我是鹏辉小学的老师

谢谢老师的回答。我想不会是小贩子子弟一个班，鹏辉子弟一个班吧，如果不是这样，那一个班内学生的层次参差不齐，老师又只能就慢不就快，岂不是影响了素质好的学生的发展？而且，近朱者赤，近墨者黑，古有孟母择邻而栖，如今鹏辉的子弟是不是要择校而入？犬子将在06年入学，实在为难啊！

是不是必须在东山小学上慢半年才可以升入 八十 中 呢？
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明天给你问明白~~

给园丁，红蜡烛，教师，.......呱叽呱叽～
所谓诲人不倦～老师您辛苦了～

Originally posted by  疾风劲草 at 2005-1-14 13:00:
谢谢老师的回答。我想不会是小贩子子弟一个班，鹏辉子弟一个班吧，如果不是这样，那一个班内学生的层次参差不齐，老师又只能就慢不就快，岂不是影响了素质好的学生的发展？而且，近朱者赤，近墨者黑，古有孟母择 ... [/quote]

个体的差异在任何时候和任何地方都存在~就是鹏辉子弟之间也存在啊
其实 一个班级里借读还是少数的 还不至于有这么大的影响

Originally posted by  扔你一床摁钉  at 2005-1-14 19:00:
给园丁，红蜡烛，教师，.......呱叽呱叽～
所谓诲人不倦～老师您辛苦了～ [/quote]
你怎么到处呱唧啊~~~ :D哈哈 我选你当版主啊 你能以鼓励为住 很适合当前课程改革的思想啊  
你要当老师一定是个好老师!

?我怎么发出去的帖子都是"白卷"啊??

Originally posted by  扔你一床摁钉  at 2005-1-14 19:00:
给园丁，红蜡烛，教师，.......呱叽呱叽～
所谓诲人不倦～老师您辛苦了～ [/quote]

你怎么到处呱唧啊~~哈哈  我选你当班主任啊  你的以鼓励为主的方法很适合当前课程改革的思想啊  哈哈
你要是当老师的话 一定是个好老师!

摁钉啊 你真绞毛啊 我给你回复的帖子都是空的 哈哈 ~`

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明天给你问明白~~ [/quote]
你真的是一名不错的老师，对你的热情，我非常感谢，不知是不是教英语的？期待中。。。。

楼主你好，对你的回答我很是理解，某些方面学校可能也是没有办法，有些东西是要争取，但争取来后要真正地发挥作用才好。在某些方面我们可能看得比较片面，但是我个人认为光有硬件也是没用的，老师的素质和责任心才是关键，我相信你是个负责任的好老师，可能我女儿的运气不好没有碰到像你这样的好老师。
    您解释了关于图书的问题，但有一个问题我想问一下，这些图书用来做什么？（女儿说从未进过学校的图书室，也不知道学校还有专门的图书室，班级里的图书角还是学生们另外捐的书） 是为了争取达标学校吗？达标学校究竟会给孩子们带来什么好处？学校的许多硬件设施是有所改善，但是究竟有多少能让孩子受益？看到学校有不少乒乓球台，可学生们不交学费能在上面打球吗？