光阴的故事——细语初中

原帖由 lihouhang203 于 2009-2-9 16:00 发表
呵呵，有意思!
你儿子真的不错的,在英语上很动脑,很塌实,尽管有些知识掌握的不是很到位(中学生普遍面临的问题),但这个假期以后,应该会有感觉到的提高.

:) 我对儿子的学习总是迷糊，只好希望老师多费心啦！

原帖由 lihouhang203 于 2009-2-9 16:39 发表
楼上的朋友，我刚来就收到你这么热情的问候,谢谢了啊:)
最初没有认识孩子之前，感觉还以为真的有问题:) .认识以后才知道,孩子很优秀,英语很好，相信其他科目也不错,因为孩子很塌实,现在很多孩子缺少这一点.

希望每一个孩子都是优秀的，也相信每个孩子都有优秀的一面。愿孩子们在赞美的目光中快乐成长。

十多年了，中国的教育制度还是这个样子，填鸭教学，题海战术，可怜娃们了，确实，孩子们为什么早熟，因为社会大环境已经剥夺了他们的玩的天性，悲哀，中国教育体制的悲哀。可能中国人就知道“只要功夫深，铁棒磨成针”“水滴石穿，绳锯木断”吧！~！~！~！

滑雪我还是没敢去。我胆小呀。:P 明年争取能下定决心。

洋洋呀，好幸福呀，假期有时间能陪着孩子，我们是可望不可求呀，羡慕S人了！

关于给孩子佩手机的事，如果只是为了孩子能和家长联系就不用了，你家离学校多近呀。当初给孩子佩手机时就是怕放学晚，孩子没人接，方便联系，可给我发的次数能数过来，都是同学之间沟通了，孩子说同学给我发短信我能不回吗？等给我发条短信，心痛呀，见到我就说又花了一角钱。:mad:

[ 本帖最后由 开心果糖 于 2009-2-10 21:26 编辑 ]

原帖由 得意洋洋 于 2009-2-10 09:02 发表


:loveliness: 嘿嘿，我和儿子都是那种超级胆小鬼的，去年我是被我妹妹拖去了，她说我儿子户外活动太少了，逼得我去了，我吓得没敢滑，给儿子找了个教练，教一个小时，一跤都没摔，一会儿就会了，这次去，我 ...

恩，表个决心，今年不去明年一定去。:D

原帖由 熊猫欢欢 于 2009-2-10 13:32 发表
十多年了，中国的教育制度还是这个样子，填鸭教学，题海战术，可怜娃们了，确实，孩子们为什么早熟，因为社会大环境已经剥夺了他们的玩的天性，悲哀，中国教育体制的悲哀。可能中国人就知道“只要功夫深，铁棒磨 ...

    这个咱们只能自己想开点，我有时真恨教育制度，看把我娃累的，回头想想，我上学时，赶上分五、六年制，高考那年又遇上“6.4”， 也有不如意的地方呀，也许哪个时代都不会十全十美吧，尤其这两天又开始讨论“取消文理分科”了，我问儿子怎么看这个问题，儿子第一反应就是：啊，那样就得多考好几科了？我又问：“如果这个不好，为什么还会提出这个建议呢？”儿子回答：“取消文理分科，可以提高人的综合素质吧！”我大大赞赏：“不错嘛，思路很对！”儿子说：“哦，我是以前听你和爸爸讨论过。”哼，我猜他也不可能想得那么深！

:P  你们可是留下证据了，我帮你们记着，明年不去，我挨家敲门，赶你们去！
      其实一听“滑雪”两个字，我也挺打怵，实际情况和想的太不一样了，胆小的人去了后，给自己和孩子各找一教练，各玩各的，通常都是教一个小时，一小时后，娘俩都是“杨子荣”，胆大的自己完全可以自学成才，真的，不骗你们，比咱们小时候打次溜滑安全多了！;)

原帖由 开心果糖 于 2009-2-10 21:20 发表

洋洋呀，好幸福呀，假期有时间能陪着孩子，我们是可望不可求呀，羡慕S人了！

关于给孩子佩手机的事，如果只是为了孩子能和家长联系就不用了，你家离学校多近呀。当初给孩子佩手机时就是怕放学晚，孩子没人 ...

:loveliness: 嗯，陪着孩子挺好，关键自己也可以随心所欲地休息，很爽的呢！那个手机，我光想着儿子跟我联系，还没想到同学那一块儿呢，他不要也好，可以锻炼他独立，有什么事情找不到我自己想办法解决！

      儿子的数学课结束了，给大家汇报一下，十四课，每课一小时二十分钟，不用新书，就在课堂上听老师讲，会发一些小卷之类的，儿子自己觉得不错，我是不知道效果怎样。这回补课没有象暑假那样交个好朋友，算是个小小遗憾，收获是儿子基本能自己去了（过好几条马路呢）。
      补课这个话题真是永久的话题，因为儿子补得挺开心，我趁热打铁，跟他约好，开学后，也报一科数学，看有用没用，可看到一个帖子提醒：家长需谨慎对待补课，我又矛盾了，开学后，报不报呢？
      小学不考虑这些是因为没有中考压力，初中我是真没办法在这个问题上沉住气了，孩子能自己安排好学习，家长可以不想这些，可同样不补课，别人孩子在有针对性地学习，自己的孩子却不知该学什么，玩得不亦乐乎，我还真有些着急呢。我就想，自觉学习的孩子和补课的孩子学习时间应该不会差太多，关键问题是一个学进去了，另一个不确定学没学进去，前者效率肯定是高，后者该怎样调动孩子听进去的积极性呢？难题啊！这都是我没事胡思乱想，也瞎写一通，发泄一下啦！