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光阴的故事——细语初中

 楼主| 得意洋洋 2009-4-16 17:48 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
原帖由 dwdl2602 于 2009-4-16 11:14 发表
洋洋 粉丝也不少呀, 洋洋 的声音也很好听呀



;) 为避免以后露馅,我还是坦白点:其实我是装出来柔情似水的声音……
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 楼主| 得意洋洋 2009-4-16 17:49 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
原帖由 小队会计 于 2009-4-16 12:00 发表
最新名词叫意粉,偶象过时了;)



:D 意粉?我爱死这个词了,怎么想出来的呀!我介个虚荣的女人就喜欢这些花花样儿!
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 楼主| 得意洋洋 2009-4-16 17:51 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连

回复小阔妈妈 阵雨123

:D 好,先报名的都可以当大官!争取五年内“意粉”超过“玉米”的规模!这个,乱讲不犯法吧?!
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 楼主| 得意洋洋 2009-4-16 17:54 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
原帖由 dayu 于 2009-4-16 14:46 发表
组团找洋洋签名去;)



:loveliness: 再给我点儿时间,我练练字!这两年荒废了,就光练“家长阅”了,自己名字都写不好了!
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 楼主| 得意洋洋 2009-4-16 17:56 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
原帖由 阳光一片 于 2009-4-16 17:20 发表







安?一屋阳光,你侵权了哈!:mad: :P



:D 侵权!好好好,一屋阳光,遇到对手啦!来来来,两个阳光PK下,看谁最亮、谁最热!
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 楼主| 得意洋洋 2009-4-16 18:01 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
      儿子高兴地,说:“我在历史、地理课上表现很好,有好几课都回答出同学们不会的问题呢,有时候就我一个人举手,今天历史课男女生对抗,抽签答题,分值有1、2、3、4分,我选了3分题,也答对了。”我也和儿子一样的开心,我的开心中最重要的是儿子是自己主动举手回答老师的问题,这样的进步是巨巨大的,是我渴盼已久的,鼓励儿子既然这种感觉很好,那么争取在别的科上也能找到抢答的感觉!

      儿子放学在楼下和同学猜拳玩,老公无聊站在窗户那里向下边看边讲解:剪子、又是剪子、还是剪子,他怎么就出这一样呀,别的都不会吗,这不等输嘛……嗯,还好,总算换了。
      我到老公旁边,发现他脑门子上出现三道杠,怎么了,老公忧郁地说:“唉,换是换了,可他怎么一直按照石头、剪子、布的顺序在出,到现在也没变……
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意颇特 2009-4-16 19:30 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
第一回听若说意粉,俺还以为是俺的粉丝捏:cool:
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 楼主| 得意洋洋 2009-4-17 09:10 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
原帖由 意颇特 于 2009-4-16 19:30 发表
第一回听若说意粉,俺还以为是俺的粉丝捏:cool:



:P 咱俩一起用哈,这样好,有你意粉队伍还不得无限大呀!
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 楼主| 得意洋洋 2009-4-17 09:11 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
      儿子的月考成绩总算弄清楚了,语文101分,数学110分,英语102分,听完分数,我明白了,儿子这是在“向后转,起步走”呢,要知道数学、英语班级最高分可都是满分呀,我的心脏变坚强了,听到这样的分数也没哆嗦,看来是因为经过这段时间的煎熬,我也通过适应期的考验了,倒是向来深沉镇静的老公,急了:“怎么会这样,成绩越来越差了,找找原因吧!还有你,就知道玩,孩子写作业得看着呀,我基本上路过他屋时他都在看课外书,没写作业……”完了,连我也一块批了,我是当然不服气:他学习又不是我学习,看什么看呀,再说这学期作业完成情况不错,让他自己找找原因,想想办法就好嘛……
      和儿子跳绳回家的路上一想:嗯,我和老公是一伙的,一起对付儿子的,现在这不内讧了吗,好!看到老公先嘻嘻嘻:“老公呀,就这么一次月考,至于吗,我可早答应儿子给儿子时间,以前也有考砸过的,后来不是也好了嘛,和解和解……
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xiaoxiaomili 2009-4-17 12:16 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
原帖由 得意洋洋 于 2009-4-13 08:44 发表
    “妈妈,我担心月考成绩不会好,怎么办?”
    “哦?你都说好几遍担心了,为什么呢?考不好有什么后果让你担心呢?”
    “怕你不开心!”
    “啊?你考不好的时候,我有很生气吗?”
    “这次和 ...

“我得提醒你哈,已经考完了,开心不开心不重要了,重要的是把自己需要提高的地方找出来,有需要妈妈帮忙的,就跟我说,对于一个学生来说,成绩确实挺重要的呢!”

洋洋:说得太好了。我就经过这样的落差,年级20几名至100多名,又10几名又100名,家长的心里不好受,其实孩子也是一样的,家长心太态不调整好,直接影响到孩子。重要的是把问题找出来,再提高。
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