2020年9月,对女儿来说是一个具有多重意义的时间节点,首先最重要的当然是她正式步入了小学校园,成为了一名小学生;其次,线下英语课也结束了外教带着唱跳模式的启蒙教学,进阶到下一阶段了,正式开始学习美国加州教材,老师在APP上布置阅读打卡,平时读加州教材,周末读牛津树;最后,在孩子的英语学习之路上,出现了一个“相见恨晚”的好方法,那就是通过亲友的推荐知道了Diego爸爸的英语学习方法,从而正式开启英语学习的家庭主战场模式。认真阅读了D爸的《我带孩子学英语》这本书,我们当务之急最欠缺的是磨耳朵,虽然之前也听说过磨耳朵的重要性,但是苦于没有可落地的方法可操作,女儿的英语学习还是跟着老师以牛津阅读树为主。学习了D爸的英语学习理念并开始执行“三磨一闪一读一说”的训练方法,每天晚上放学回家后,她先是跟着《迪士尼神奇英语》磨嘴巴,然后看五集《小猪佩奇》用于磨眼睛和磨耳朵,接下来的一周就用倾听者循环播放看过的五集佩奇,利用早上洗漱、吃饭、放学路上或在家休息玩耍时的碎片时间进行大量的磨耳朵。同时,利用D爸提供的Anki闪卡工具,将孩子学过的单词一一整理录入,设置好每天复习的数量,然后坚持每天花几分钟做一做,10月中旬后开始上线上一对一外教口语课,本着高频短时的原则,每周保证至少五次课。由于之前的英语启蒙,特别是牛津树阅读,她已经有了很好的语感,发音也挺标准,更重要的是她对英语保持着浓厚的兴趣,所以我们执行起来比较顺利。由衷地感叹这个学习方法非常有效,孩子的英语水平进步明显,唯一遗憾的是没能早点知道并执行,要是从两岁就开始三磨一闪的话,相信英语水平会好更多! |