看了一篇文章，《教育的境界：让孩子学会自我教育》，基本内容说的是：蒙台梭利教育有一个非常显著的教学特点，那就是“不教的教育”，也就是没有传统教学概念中的集体课堂。蒙台梭利博士推崇“追随孩子”的基本原则，认为蒙氏教育法可以让孩子实现“自我教育”。
自从有了孩子，就看了很多关于教育方面的书，还有很多著名的教育家的各种教育思考与方法，也从网上看到了很多的案例。从这里，我自己感觉教育的方法好不好，其实是背景决定的。
经常说别人家的孩子，但是自己家的孩子就不好用。这就是背景问题造成的。
孩子的性格，思维；家庭的情况；父母的情况；孩子学校，老师，小伙伴的情况；社会背景的情况与压力等，都直接决定了教育的方法时候有效。
拿来主义，在教育里，真的没什么用处。碰上了，只能说运气比较好！
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