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日志

小学题难道博士,中国教育为难孩子为难家长

已有 197 次阅读2012-5-8 22:22

    日前,一对研究生毕业的父母被读小学四年级儿子的数学题难倒。其中一道题目:找出“1、3、5、7、8;2、4、6;5、9”这三组数字的规律。让夫妻俩琢磨了40分钟也找不到答案。随后母亲赵娜把这道题发到网上求助,并附言:现代文盲硕士,辅导不了孩子。

  这几日,安徽台晚上正上演《心术》电视剧,其中一集剧情是,一个医生中午在食堂吃饭的时候和同时探讨孩子的语文题目难倒全家人。医生说,题目要求学生写成语,成语分为AABC、ABAC、ABAB、ABCD、AABB、ABCB类型,并且每个类型至少要列举十个。当海清扮演的美小护说句话里面有“欣欣向荣”这个成语的时候,医生大拍桌子激动地忙给爱人打电话,说AABC式又有一个成语叫“欣欣向荣”。

     这虽是电视剧,幽默风趣的剧情令观众忍俊不禁。可是正是这个看是笑话的笑话却经常发生在我们生活中。小学生的数学题竟然难倒硕士父母,并不稀奇。虽说成人和儿童的思维有所不同,但学生题目更应注重循序渐进和简单适用,而不是类似脑筋急转弯的怪题、偏题、难题。

    成语对一个人的文化底蕴有一定的影响,但是对于那些研究数字规律究竟对孩子有什么作用。中国的小学教育应该以简单、与生活靠近为主,这些无益的题目要不得。

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