新开工7所学校；投入5.07亿元，建成并投入使用5所中小学；投入1606万元，开办公办小区配套幼儿园2所，认定并扶持普惠性民办幼儿园5所，确保新增幼儿普惠学位1000余个……为全面深化教育体制机制改革，扎实推动区域教育高质量发展，2020年1月2日上午，甘井子区委、区政府召开2020年新年议教会。会上“晒”出甘井子区2019教育民生工程成绩单和2020教育清单。
2019教育民生工程成绩单 新开办中华城、远洋荣域、考拉、凤凰熙岸、中航华府5所小区配套幼儿园。公办幼儿园和普惠性民办幼儿园幼儿数大幅提升，占全区幼儿总数的81.8%。 学生安全感获得感显著提升。投入近400万元，全面优化课后服务工作。投入2475万元，免费为中小学生配备校服。积极开展中小学生教育救助，惠及贫困家庭学生1193人，资助金额80万元。中小学专职保安配备率、硬质防冲撞设施安装率、一键报警装置安装率达100%。中小学校领导陪餐制落实率、“明厨亮灶”安装使用率、带量食谱公示率、肉菜追溯系统数据录入率达100%，校车GPS轨迹监控率达100%。 加速推进校舍建设。召开校建专题推进会议4次，建成弘毅小学，续建前革魅力中学、天下粮仓配套学校、大连水泥厂搬迁改造区域配套中小学、中华路北配套小学、衡逸家园小区配套小学。 完成实验小学校舍扩容改造，新科技中心、汇文中学久胜街校区、博伦中学新校区改造任务。对80中学教育集团资源进行优化配置，积极推进原78中校舍腾退工作，破解了2019年秋季入学难题。发挥集团优势促进区域教育均衡，持续推进80中学、汇文中学、实验小学紧密型教育集团建设，科学谋划育文中学、76中学、金二小学教育集团前期准备和开办运行工作。 2020十大教育民生事项 一是扩增优秀教育人才资源，计划招录教师450人；二是完善班主任待遇保障机制，确保班主任每月800元津贴落实到位；三是加大名优干部教师培养使用力度，确保300万元培训经费落实到位；四是扩增优质教育资源，组建周水子小学、汇文中学紧密型教育集团；五是投入5.07亿元，建成并投入使用5所中小学；六是投入1606万元，开办公办小区配套幼儿园2所，认定并扶持普惠性民办幼儿园5所，确保新增幼儿普惠学位1000余个；七是投入1070万元，推进区域教育信息化建设；八是投入300万元，持续开展小学生课后服务工作；九是投入5275万元，用于免费校服和免费教材发放；十是投入140万元，实行食品安全第三方监督，实现“明厨亮灶+互联网”全覆盖，守护校园食品安全。 为努力办好“公平而有质量”的甘井子教育，还将坚持完善学前教育普及普惠发展机制、完善义务教育优质均衡发展机制、完善民办教育健康规范发展机制、完善特殊教育深度融合发展机制 引导民办幼儿园“降价提质” 完善“行政、业务、督导”三位一体的学前教育督导评估机制，将各街道发展学前教育的责任落实情况纳入年度督导考核。以区域为单位，编制幼儿园布局规划，纳入控制性详细规划，保障儿童就近入园。着力提高涉农街道学前教育普及普惠水平。采取有效措施，推进小区配套幼儿园回收整治工作。进一步完善小区配套幼儿园开办模式和用人机制。引导民办幼儿园“降价提质”，逐步扩大学前教育普惠面。 这5所中学独立建制 组建“紧密型”教育集团和“联盟型”教育集团，扩大优质教育资源。80中学钻石湾校区、实验小学诺维溪谷校区、育文中学魅力校区、76中学二十四城校区、金二小学二十四城校区独立建制。 新开工7所学校 计划投入资金2.1亿元，续建衡逸家园小区配套小学，新开工明德小学、润泽园小区配套中学、体育中心配套开发一期配套小学、体育中心配套开发二期配套小学、泰达慧谷配套小学、中航华府配套小学、大连湾前关第二小学。推进未来城配套中小学等12项校舍建设项目前期工程手续办理。 区域内义务教育学校校长交流轮岗 一是强化教师管理。完善教师招聘机制，扩充教育一线教师队伍。研究建立义务教育学校教职工编制统筹配置机制，优先保障教育发展需要。推进中小学教师“县管校聘”改革，实行教师“无校籍管理”和编制动态管理，提高师资管理效益。二是推进师德师风建设。将师德建设作为学校和教师考核的重要内容，加强师德师风综合治理，完善师德档案，落实师德警示教育、约谈提醒、考核督查、责任追究等相关制度，推进师德师风建设常态化、长效化。三是加强名优师资培养。实施中小学名优校长成长计划，发挥名优校长示范引领和服务教育的积极作用，支持鼓励校长形成自己的办学风格，完成20个名优校（园）长培养目标。实施中小学名优教师培训计划，做好教学名师和特级教师推选，支持名优教师大胆探索创新，形成教学特色，完成200个名优教师培养目标。实施优秀班主任专项培训计划，借助TAS高研班，培养区域名优班主任，完成100个名优班主任培养目标。实施青年教师教学能力提升培训计划，建立完善青年教师职业导师制，开展名优青年教师、青年领军者队伍的选拔培养工作，完成200个名优青年教师培养目标。四是抓好学校干部队伍建设。完善校长聘任制、目标责任制管理，深入推进区域内义务教育学校校长交流轮岗。 完成20个名优校（园）长培养目标，完成200个名优教师培养目标，完成100个名优班主任培养目标，完成200个名优青年教师培养目标。完善校长聘任制、目标责任制管理，深入推进区域内义务教育学校校长交流轮岗。
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