谈学前教育小学化对幼儿的危害近年来,幼儿教育小学化现象正日趋严重,这种违背幼儿教育规律的做法正深深的伤害着我们可爱的孩子,实在令人担忧!所谓学前教育“小学化”,其主要表现是不注重幼儿综合素质的培养,不是组织幼儿在游戏中学习,不顾幼儿的年龄特点,教育活动过于强调向幼儿“灌输”知识,缺少教具演示,缺少图案色彩,缺少生动的教具演示,有的甚至从小班就要求孩子会写字,学习拼音,做算术,给孩子留作业,幼儿园做不完,回家还要做,这种“小学化”的教育方式,偏离了正确的办园方向,对幼儿健康成长带来了很大危害。
1. 孩子还未上学,就已厌学
2.扼杀了幼儿的天性,剥夺了幼儿的快乐
3.不利于幼儿身体的正常发育,危害了幼儿的身体健康
4.不利于幼儿健全人格的形成,危害了幼儿的心理健康
5.遏制幼儿智力的全面发展,错过了幼儿教育的“关键期”
6.忽视幼儿非智力因素的培养,不利于幼儿良好行为习惯的形成
7.拔苗助长,对幼儿入小学后的学习造成负面影响
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