本帖最后由 清清妈 于 2014-8-29 15:30 编辑
2014-8-29
开学前夕,家长们到处打听,试听,想给孩子的下学期找个好的课外班老师。真是,初中2年,就把大多数家长培养成了“听课权威”和“信息大全”。有的妈妈奔着名师,自己组班。初三了,不能掉队,必须赶上。有的孩子,面临着周五晚上开始,每日有课外班,直到周日晚上。家长接来送往,全天陪同,怎一个苦字了得?
在那个著名的百人大课堂,清清妈曾坐在最后排,观察孩子们。一个个小脑袋,干干净净的,有的在认真听,有的在走神,有的在“交流感情”。不听讲,真让人着急,可细想想,怨孩子吗?从回答问题的情况看,有的孩子真心跟不上了,来这坐着就是给家长个交代。那些认真听讲的孩子,能课后仔细回顾、认真完成作业的又占几成?开学后又有多少时间给他们用来“反刍”呢?如果孩子吸收不来,老师讲得再好又有多少用啊。还有些课堂是不让家长旁听的,不知情况如何?
可怜家长的时间和银子啊。
孩子们学习习惯不同、学习能力不同、薄弱环节不同。我们还是先了解下自己的孩子的情况,再找适合的老师吧。对于这个年纪的孩子,真不能一送了之。
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