孩子学习钢琴的起始，并不是家长跟风，也不是孩子强烈要求学，而且我想培养孩子的音乐素养。在这之前我给她报了舞蹈班，不是非要让她成为舞蹈家，而且希望她能在音乐的环境中成长，对于学习钢琴的目的也是一样。
在钢琴学习前期，找了一位老师试课，老师说孩子有点小，不建议现在学，过了一段时间学吧，这段时间可以给他报个乐理班，不用上多，10节就够，让她对五线谱、乐理和钢琴有个基本了解。听老师的，报了班，过了半年学习了钢琴。结果对老师说的乐理班，感觉真是报对了。孩子没有像其他孩子特别排斥五线谱，而是比较纠结在折指上。可能因为孩子小，手指比较软，所以老师说这种现象常见，不要因为手软就不坚持，克服一下。所以按照老师的教学一直跟了下去。每次上课老师最多说的就是“不要折指”四个字。在老师的执着的教导和我孜孜不倦的陪伴下，孩子终于可以独立断奏了，让我很欣慰。
同时，当孩子继续学习的过程中，弹奏曲子逐渐加深，虽说有的时候有点吃力，但是还是让我欣慰。现在弹到拜耳下册三连音，可以不在我的帮助下，独立完成老师给留得曲子。有时她不好好弹，我总说她，吼她，她也哭。但是老师对我说，要鼓励，孩子学得是自信、是情感、不仅仅是死知识。~~~孩子每次当我吼她的时候总是说要像钢琴老师一样，觉得很欣慰。她懂得欣赏老师，在老师的教导下，她有自信，有自己弹琴的想法。
给想学琴的童鞋家长和学琴的童鞋家长推荐一下~
|
