宝宝上外教英语班，大家怎么看？
幼儿英语外教班之我见，寻找有共鸣的父母。
本人是一名大学英语教师，儿子刚过两岁。从孩子一岁半开始我就酝酿找个外教来家里和孩子玩玩，说说英语，给他创造一个地道的英语口语环境。
我发现，孩子在三岁之前，很多知识的吸收是以一种“本能”、“无意识”方式进行的，这也是为什么他们能够具有惊人的记忆力，很多成人无法记住的东西他们都能做到。而且在他们还没有完全形成“自我意识”，没有明显的好恶的阶段，作为家长，我觉得我们有必要尽可能多地引导其接触各种各样的知识，无论以什么样的形式。
对于该不该给孩子上外教班，找个什么样的外教，以及我们家长应该从中扮演什么样的角色，相信很多父母们和我一样，脑中都有无数个问号。在此，将我个人的一点点不成熟的想法与爸爸妈妈们分享，希望能够起到抛砖引玉的作用，带来父母们更多的思考与讨论：
问题1：多大宝宝适合学习英语？
答：幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音，而且也能学会其他民族的语言。如果想将来英语说得像国语一样好的话，尽早学比较好，随着年龄增大，过了5岁，母语习惯已形成，发音机制逐渐稳定并限于母语，再学外语就有语音干扰，会困难很多，因而只要家庭条件允许，孩子最好从小学点外语，1-2岁就开始亲近英语，3岁以后跟着老师正规学习比较好。
我个人的经验是2岁以后孩子可以基本流利说好母语汉语并且有一定的社交意识了。同时，为了让孩子能够自然、本能地将英语脱口而出，3岁之前一定要学。
问题2：孩子的英文一定要外教吗？我们小时候不是外教来教孩子的啊。
中国人教英语是没有办法让宝宝们“自然”说话的，要让他们把说英语当作是“本能”，必须找外教和孩子们交流。语言只是沟通的工具和手段，会听、会说是语言表达的基本形式，但并不是沟通的全部，学习英语不仅仅是在学发音，学说话，还要了解欧美国家的文化背景，中国老师做不到这一点。
而身为英语教师的妈妈，我可以通过每天和儿子的简单语言互动来巩固外教的语言课程，优势仅此而已。
问题3：社会上的英语外教班和早教班有什么区别？金宝贝的外教课程就不错呀。
旁听过社会上的外语培训学校的幼儿英语班，也从朋友口中了解一些外教早教课程。目前的大连英语培训学校的幼儿班还是以课堂教学为主，缺乏早教班级轻松的氛围，英语幼儿班以语言培养为主，缺乏针对性的儿童智力、体力发展的培养和训练。也是基于此原因，两种课程的收费不同，后者比前者价格昂贵。
我没有带儿子参加过早教班，不是不认同早教理念，而是觉得孩子的早期教育应该存在于生活的点点滴滴、方方面面，父母为主、老师为辅。
问题4：通过外教学习英语，我们还能获得什么？
也许是英语专业和教学的背景，使我比较认同西方的育儿理念。创造力、想象力的发挥，独立自我的个性等等，这些是中国传统教育理念所缺乏的，进而中国的老师很难做到孩子这些方面的培养。
中国的孩子智商足够，但是情商，情绪控制方面，以及个性发展方面，我比较认同西方的教育方法。外国人喜欢让孩子自己思考、自己解决问题，中国父母喜欢“包办”。
综上所述，我个人认为在孩子教育方面，有一个与外籍人事接触的机会，不光教育孩子，也教育家长。
问题5：外教很多，都适合做幼儿英语教育么？
幼儿教育不同于成人教育，它对于教师的爱心、耐心、教学的方式和方法上有很多要求。我对于幼儿外教的考量标准有以下几方面：
1） 标准地道的英式或美式发音。
2） 有爱心和耐心，能够在课堂上吸引孩子们的注意力。
3） 在课堂上要与孩子们达成互动，以学生兴趣为导向而不是一味以教学为导向。老实说，培训学校的外教也见识过几个，能够做到这点的还真少。
4） 有责任心。
问题6：外教英语班型设置？
1） 班型越小越好，这样外教能够和宝宝一对一地互动。
2） 年龄越接近的孩子放在一起学习效果越好。
3） 每周上课的频次越多越好，语言的学习是需要有氛围的，在孩子语言发育的敏感期要尽可能多地创造出地道的语言环境来。
以上只是我本人的浅见，欢迎各位家长继续跟帖提出问题，继续讨论。另外，如果认同我的育儿理念，我们撇开培训学校和早教中心的高额利润，自己组团给宝宝上外教班。
具体介绍见下帖：
我的条件很简单：信我，跟我。不信，勿扰！
宝宝上外教英语班，大家怎么看？征集台山、熟食品中心/民兴花园/大有恬园附近想给孩子上外教班的宝宝！本人大学英语老师，宝宝08年3月生，想长期找外教给宝宝上亲子课。
6岁以下是孩子各项能力发展的快速时期，其中1-3岁是孩子语言发育的敏感期，除汉语外，在这个阶段孩子所接收到的语言最接近“母语”效果，让他接触地道的英语，就是要让他尽早培养语感，能够“本能”地、自然地同外籍人事进行语言交流。和我年龄相仿的妈妈们应该知道，哑巴英语学了十几年，拿到的四、六级证书等同于废纸。语言，作为沟通交流的工具，如果没有相关文化背景的共鸣、不能听懂对方的意思，不能张口表达自己的思想，就无法沟通。
70、80年代的爸爸妈妈们，今天你的英语水平不能成为阻碍你们职业、事业发展的重大障碍。但在这个社会快速发展的时代，请问，你们能够预测我们的孩子们到了我们现在的年龄，外语对于他们来说意味着什么？我的想法和目的很简单，我会长期让他和外教互动，让他在上学之前能够不假思索、流利地和外国人进行对话。
1） 班型设置：小班授课（这样才能够达到和外教一对一的互动）
2-4岁的宝宝，4-5人/班
4-6岁的宝宝，6人/班
2） 课程设置：根据宝宝年龄和实际情况，分为1次课/周和2次课/周，每次课1小时
3） 外教：只用地道英语、美语发音的外籍人士，孩子年龄越小，对其发音的纠正就越为重要。
4） 授课特点：通过讲故事、做游戏的形式给孩子潜移默化的语言、性格、智力等各方面训练。各位家长们，亲子外教班和社会上的儿童英语培训班不同，它的主要目的不仅仅是教ABC，而是将欧美的一种家庭教育理念和童年成长经历转移到我们孩子身上，谁说外教不能教孩子数学？谁说外教不能带孩子做手工？谁说外教不能带孩子唱歌跳舞做游戏？
5） 收费标准：根据宝宝年龄、班型不同，收费30-50元/课，每次课1小时
6） 上课时间：周五晚，周六、周日上午
7） 上课地点：三个地点，妈妈就近选择。熟食品交易中心附近大有恬园附近民兴花园附近请感兴趣的妈妈跟帖，将宝宝出生年份、月份以及性别告诉我，并站内告知我联络电话，我会将年龄接近的宝宝凑团，成团后联络大家，准备外教试讲。目前有外教、有上课地点，只差生源，请感兴趣的妈妈们不要观望，春暖花开，该早点开班了，欢迎踊跃报名。 |
