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标题: 儿子德国钢琴比赛金奖，写一点他的成长过程（续写中）... [打印本页]
作者: china.auto    时间: 2012-3-1 14:58
标题: 儿子德国钢琴比赛金奖，写一点他的成长过程（续写中）...
本帖最后由 china.auto 于 2012-3-5 23:41 编辑

很多年没有写东西了，应一些朋友的要求，谈谈自己所谓的心得。都是真实的生活写照，谈不上什么经验，主要是与大家分享这其中的苦与乐吧。能力有限，请多见谅！时间问题，我争取每天写一些。文中的宇航是我儿子。
想了很长时间，还是有一个题目吧，也算是中心思想了，呵呵。

最初家长的坚定，之后带来孩子的坚定

2010年十一前夕，宇航在一个周末和我们谈他的理想以及实现理想的规划。作为父母我们很兴奋，刚过10岁的他长大了，可是始料不及的是他要大动干戈。他告诉我们：他要走音乐的道路，并且希望我们和老师协商，他以后每天只上半天的课，下午回家练琴，然后考中央音乐学院附中。我一时无语，妈妈则反应激烈，认为这么早确定未来道路为时过早。我知道这违背了她教育孩子的初衷…

孩子还小时，我们和其他父母一样意识到孩子成长过程中的两个拦路虎：痴迷电视，痴迷电脑游戏。所以我们商量，尽量多的培养孩子的爱好，把他过剩的精力转移到其它兴趣中，也使孩子全面发展。在培养他的业余爱好时，我们主要从以下几点来着手：孩子自身的兴趣爱好；家长认为对孩子未来成长有意义的方面；还有就是我们家长自身成长过程中错失的遗憾。而在具体学习过程中主要是引导。

这样从4岁时他开始学习美术和英语。宇航的爷爷和太爷爷都从事过美术工作，所以他在这方面是有天赋的。很小的时候在外面看过的东西，回家就能画出来，画得还很像。有一次看到他画的大连地标建筑“星海国宝”，就问他：“为什么4个楼顶1个是圆的，3个是尖的，是你自己的创意吗？”“就是这样的”他认真的答道。下一次路过国宝时，我印证了他的细致观察。

6岁时，我们有一个亲戚刚从辽师的音乐系毕业，专业是小提琴，所以想让宇航学习小提琴。但他就是不干，坚持要学钢琴。或许是因为我同学的孩子学钢琴的缘故吧。我们接受了他的选择。在给宇航买钢琴时，我看好了YAMAHA这个品牌。那天的展厅销售在了解到我的孩子是初学者后给了我一个建议：让孩子学习钢琴就是培养他的音乐修养，并不一定要他成为钢琴家。买过于贵的琴会让家长潜意识里有逼迫孩子练琴的倾向，反而适得其反。最后我选择了一架较便宜的琴。几番考虑，宇航师从于我同学孩子的钢琴老师陈玲。

宇航的学校——沙河口区实验小学是一所重视孩子全面发展的学校，是大连市武术和围棋教学基地。一次放学后老师让我和另外一位家长留下。之后对那位家长说她的孩子被美术老师选上了，我的孩子被武术老师选上了。我当时很诧异，是不是老师搞错了，但回答是坚定的。

后来，得知孩子的武术老师赵清慧是大连武协最年轻的副秘书长，很有才华。她告诉我选中孩子的原因是柔韧性和灵性。柔韧性是与生俱来的，灵性是对武术运动的领悟力。武术学习就这样开始了，基本功的练习，一招一式，基本每天都要付出大量的时间和体力。虽然很辛苦，但有很多表演和比赛的机会，不仅增加了见识，还锻炼了身体。宇航跟随老师参加了两届香港武术节，获得了个人剑术和集体的多项金银牌。

此时钢琴的学习是按部就班的，没有大的起伏。这之间还上过围棋班和小主持人班，运动方面学习了游泳和羽毛球，都是为了拓展他的爱好。到了3年级时，发现很爱唱歌的宇航再也不唱歌了，问其原因，是不好意思。歌声是最美的声音，多次的开导终于同意去试上一次声乐课。很幸运我们遇到了大连艺林音乐的祝琳琳老师，她很快与宇航建立了默契得到了宇航的认可，第一年就帮助宇航通过了声乐6级，第二年通过了声乐10级，这样的基础让宇航顺利进入了大连市红领巾儿童合唱团。同时为了开发宇航对器乐的了解和认识，我们又先后选择了架子鼓和单簧管进行学习。这些学习潜移默化地推动了还没有展现出成绩的钢琴的学习。

2010年的暑期很忙。英语学习进入了新概念第二册，每天都要花费大量的时间朗读和背诵课文。中央音乐学院的钢琴校外考级7级、音乐理论基础2级和声乐的6级要同时进行。还有一场钢琴比赛进入了全国总决赛。武术的训练和其它课程也是不能停下来的。这确实是对孩子以及家长的考验，而实践证明我们通过了考验。英语在实力外语高级班的考试中得了第一，钢琴和声乐考级全部顺利通过，钢琴比赛中宇航和他的好朋友李宗运合作获得了四手联弹的金奖。

夏季的酷热、繁重的练琴任务和紧凑的学习与锻炼，每天的节奏太快了。高强度的学习生活并没有让宇航感到疲劳和抵触，反而激发出他对音乐的热爱并享受于其中，他渴望摄取更多的营养。之后不久，他的第一个小曲子诞生了，虽然他现在已经对那首小曲子不屑一顾，但当时我们觉得难能可贵，鼓励他把曲子记成谱。美好的开端或许就在不经意间产生。

   由此我们回到开头。尽管我们没有强烈反对他对自己的规划，但显然他觉得我们不太支持他。第二天，班主任给我们发来短信，告诉我们宇航找她谈了，希望老师支持他。孩子有这样积极的态度对待自己的人生，我们真的很欣慰也稍有些无措。再没有充分认识清楚前我们没有承诺什么，只是很赞许他这种积极主动的态度和对音乐的热爱。给他的答复是等明年考过9级再说。之后意识到这是一个关键的时期，也是一个关键的转折。
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