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标题: 爱在陪伴，贵在坚持——女儿成长记录 [打印本页]
作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-3 07:59
标题: 爱在陪伴，贵在坚持——女儿成长记录
也学前辈开辟一块自留地，记录我家小苗的生长。
三岁前其乐融融、共享天伦， 三岁后开始慢慢感受到焦虑，在育儿的路上，谁不是一碗鸡汤、一碗鸡血的混着喝呢？
都说，做父母是一种修行，修行不易，“莫问收获，但问耕耘”，唯有努力和坚持， 陪你一同成长。
作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-3 08:21
女儿的出生赶上了前后近几年生育高峰，犹记得在妇产入产房那晚，医生说破天荒的创下了一晚上接生三十多个孩子的记录。2020入小学，也破天荒的成为近年史上入学人数最多的一届，相应的中考高考竞争也会异常激烈吧。
作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-3 08:32
2018年三岁半后，女儿的兴趣班生涯正式开启。也是这年春天第一次去少儿图书馆办了借书卡之后，她的读书之路步入一个新台阶，自从办了借书卡后，坚持每周去一次图书馆，徜徉在各种图书的海洋里，她的兴致高得出乎我的意料，近乎到了“废寝忘食”的境界，看上书后不饿也不困了，在夏天一两点的下午里，我都困得丁零当啷的不得不趴在桌上了，她却依然兴致勃勃地翻着那些奇妙的绘本，一看就是一下午，直到闭馆才走。然后，每次都是带着可以借走的八本书回家后一遍遍地看，也正是从那之后，周末基本不再去游乐场了，图书馆已然取代游乐场成为她心目中最好玩的地方。记得吉姆·崔利斯在《朗读手册》中有这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”这段话一直激励着我们坚持与前行！
作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-3 08:46
2018年三岁半后，在前期的考察和研究后，正式开启了线下英语班的学习，还有美术、舞蹈。舞蹈学了三年后（期间疫情耽误了不少），孩子坚决不学了，确实没有先天优势，肢体比较硬，拉伸压腿太痛苦了，放弃就放弃吧。美术现在还学着，马上开始学素描了，算是正式结束有趣快乐的少儿创意美术了，接下来的美术课，连续两个半小时不知道娃能不能坐得住。
作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-3 12:17
2019年五岁后，兴趣爱好方面，主要是迷上了各种益智游戏，有数独、魔方、康思谜题、华容道、鲁班锁等。
2008年数独刚开始在中国内地盛行，我是从当时的外教老师那知道它的，然后就迷上了，虽然水平很菜但丝毫不影响一颗热爱的心，手机里装着app，闲暇之余就玩一玩。从女儿三岁多开始带她启蒙，开始在家里玩数独棋盘，从四宫到六宫、九宫慢慢进步着。后来从网上了解到大连有专门的数独培训机构，且比赛成绩在全国出众，于是2019年五岁后带着女儿登门拜访，跟校长交流了一番。通过这次交流也改变了我之前的认知。这个学校跟其他智力开发学校不一样，它不是分年龄段开设课堂，课堂形式也不是结合低龄段儿童的特定情况设计趣味性教学方式，而是正式的大班课，混龄上课，同一个班年龄跨度从5岁到五六年级甚至还有成人家长，课堂也是正式的教学课，一节课1.5小时，老师讲学生边听边做题。女儿年龄偏小，专注力有限，估计坐不住这么长的时间，且明显我们就是普娃，不是那种一看就出众的孩子，从老师那儿得知，这个学校基本就是一个大连市数独爱好者俱乐部，聚集了全大连所有的数独高手及“最强大脑”，优秀的孩子成绩惊人，孩子之间的差距很大，可能普通的孩子在这里会受到比较大的自信心冲击。了解到这些情况后，打算回家先自己陪孩子玩玩，等来年根据孩子情况，有天赋就坚持学着并参加比赛，条件不适合就本着学学专业技能当成业务爱好的目标，考考业余段位即可。
作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-3 15:19
上小学后，如约再带女儿去数独培训机构了，受疫情影响，数独断断续续学了一年半了，各种比赛也从线下转向线上，参与度大不如从前，机构生源也每况愈下。去年夏天趁疫情松动之际全国数独锦标赛还是组织了线下比赛，通过比赛我们认识到了自己的水平，跟比赛型选手差距还很大，纯粹当兴趣玩吧，没有压力学到什么时候都行。
作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-3 15:44
2019年10月，无意中发现了一个宝藏公众号，里面专讲各种益智游戏，正好那阵迷上看最强大脑，跟着公众号利用一个午休时间轻松学会三阶魔方的复原，于是，趁机引导女儿把这个公号推给她，看看是否感兴趣，结果她彻底上道了，幼儿园放学后就打开平板看视频讲解，尽管有些异型魔方当时家里都没有，鲁班锁智力扣或谜题都很着迷，她对魔方公式的理解和记忆还不错，两个晚上学会了二阶，三个晚上学会了三阶。2020年初疫情爆发后，原本计划的学前班也上不了了，于是趁时间充裕，网上报了个魔方提速课，16次的初阶提速课学了最基础的cfop，包括3个基本手法，24个OLL公式，3个中间层基础公式，10个PLL公式，从开始的一分半钟提速到45秒，运气好时最快达到了32秒。我们就当兴趣玩，不参加比赛，所以基本够用了，然后就是自己玩了，后来学习忙了，魔方已经好久不练，公式都快忘光了，但是肌肉记忆还是深刻，看着公式表，公式和手法很快就能捡起来，现在已经手很生了，昨天跟女儿沟通暑假再捡起来玩。
作者: 暖暖的笑147258    时间: 2022-7-4 09:09
好久未见的好帖！关注中-----
我家孩子也喜欢数独、魔方，但阅读不行，目前正在培养中
作者: plboy    时间: 2022-7-4 10:58
澧兰沅芷ing 发表于 2022-7-3 15:44
2019年10月，无意中发现了一个宝藏公众号，里面专讲各种益智游戏，正好那阵迷上看最强大脑，跟着公众号利用 ...

能分享一下公众号的名字吗？谢谢
作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-4 13:02
plboy 发表于 2022-07-04 10:58
能分享一下公众号的名字吗？谢谢

已私信
作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-4 16:45
2020年，对每个人来说都有各自的人生感悟吧。突如其来的疫情，我们的工作、学习、生活多多少少都受影响了，有不便、有困扰、有失意、有遗憾，同时也有收获、有确幸、有惊喜、有感动。
这一年，是女儿的英语学习中是至关重要的一年，疫情爆发后课内外教学都按下了暂停键，春节后，英语线下班老师在App里布置了牛津阅读树打卡作业，女儿每天都坚持保质保量的完成，时间复利的力量不容小觑，这一年10个月的跟读练习，从最基础的1-2级到8级，她的进步非常明显，从开始的点读模仿，到后来的自主阅读，潜移默化中她已经认识了很多单词，不但收获了词汇量，还学会了固定句子表达方式，语感能力大大提升。七级开始就算是“点读录音”模式，往往一次点读都是长长的一段话，包含了好几个句子，有些还是复杂的长句，她能够一口气自主读出来，且语音语调还相当标准优美，连读重弱读也模仿得惟妙惟肖，着实给了我不小的惊喜。
作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-4 16:52
2020年9月，对女儿来说是一个具有多重意义的时间节点，首先最重要的当然是她正式步入了小学校园，成为了一名小学生；其次，线下英语课也结束了外教带着唱跳模式的启蒙教学，进阶到下一阶段了，正式开始学习美国加州教材，老师在APP上布置阅读打卡，平时读加州教材，周末读牛津树；最后，在孩子的英语学习之路上，出现了一个“相见恨晚”的好方法，那就是通过亲友的推荐知道了Diego爸爸的英语学习方法，从而正式开启英语学习的家庭主战场模式。认真阅读了D爸的《我带孩子学英语》这本书，我们当务之急最欠缺的是磨耳朵，虽然之前也听说过磨耳朵的重要性，但是苦于没有可落地的方法可操作，女儿的英语学习还是跟着老师以牛津阅读树为主。学习了D爸的英语学习理念并开始执行“三磨一闪一读一说”的训练方法，每天晚上放学回家后，她先是跟着《迪士尼神奇英语》磨嘴巴，然后看五集《小猪佩奇》用于磨眼睛和磨耳朵，接下来的一周就用倾听者循环播放看过的五集佩奇，利用早上洗漱、吃饭、放学路上或在家休息玩耍时的碎片时间进行大量的磨耳朵。同时，利用D爸提供的Anki闪卡工具，将孩子学过的单词一一整理录入，设置好每天复习的数量，然后坚持每天花几分钟做一做，10月中旬后开始上线上一对一外教口语课，本着高频短时的原则，每周保证至少五次课。由于之前的英语启蒙，特别是牛津树阅读，她已经有了很好的语感，发音也挺标准，更重要的是她对英语保持着浓厚的兴趣，所以我们执行起来比较顺利。由衷地感叹这个学习方法非常有效，孩子的英语水平进步明显，唯一遗憾的是没能早点知道并执行，要是从两岁就开始三磨一闪的话，相信英语水平会好更多！
作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-4 17:00
2021年8月初，“双减”政策出炉，对义务教育阶段的校内外课堂带来了巨大冲击！外教口语市场暴雷，8月10日我们的线上口语停课，经过一系列的维权，终究没能退回一分钱，难道口语课就这么终结了吗，对孩子的英语学习之路又是一个不小的挑战，好在微信群里妈妈们的集体智慧之力是巨大的，不甘荒废孩子的口语练习的妈妈们开辟了另一条线上口语课之路，于是在停了半个来月的课后，于8月末我们又继续了每天一次的线上口语课。
作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-4 17:10
2022年6月11日，线下英语课停了三个月后方才复课，但由于特殊原因，这是最后一次课了，我们线下班解散了，美国加州教材第一级别三本书才上了不到两本。接下来的英语学习怎么规划呢，研究了一番后决定，先不报线下班了，还是继续坚持家庭学习模式，以ABC Learning分级阅读及口语课为主，辅以单词练习，同时利用碎片时间磨耳朵。初步计划执行一年后看看效果再做调整。跟老师请教了孩子的英语学习规划，她也认可并建议这条路线，不建议过早地学习外面的应试课程，建议我们五年级后再考虑应试，她还是一如继往的不建议学习新概念。
作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-4 17:31
女儿的写字我一开始比较佛系，不想过早让她写，手部肌肉力量没发育好的话，事倍功半，别的孩子可能学前班就写得挺好了，我们一年级了还是“鬼画符”，还被老师单独点名了。一年级下学期后报了写字班一周一次，平时很少练习，不能跟“别人家的孩子”比较，但是我们跟自己比，进步还是挺大的，笔画结构能看出来是学过的。现在，尽量每天抽时间练一篇，进步肉眼可见，继续努力吧，就是不爱写字啊，她每天都把写字作业放到最后。
作者: JUST4Carolyn    时间: 2022-7-5 13:55
英语这么学下去，应试完全不用担心了。
作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-5 22:27
JUST4Carolyn 发表于 2022-07-05 13:55
英语这么学下去，应试完全不用担心了。

谢谢回复，摸索探寻适合自己的路，边走边看，发现问题及时调整。
作者: 迷糊笑脸    时间: 2022-7-6 11:06
早点训练写字比较好，我们现在经常为写字发愁。
加油！
作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-7 17:09
迷糊笑脸 发表于 2022-07-06 11:06
早点训练写字比较好，我们现在经常为写字发愁。
加油！

谢谢，我的要求不高，卷面整洁、字迹工整就好，要是能赏心悦目就更好了
作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-7 17:27
珍惜当下，低年级阶段还是比较轻松的，虽然不时也被她的磨蹭、叛逆惹火而激怒，控制不住情绪后往往夜不能寐、后悔不已，一遍遍告诉自己注意控制，尽力做个平和温柔的妈妈，路长且阻，加油！
孩子生日临近，近期主要三大任务：
1.策划构思买啥礼物、怎么送，母亲节父亲节孩子都费尽心思设计的寻宝活动送出自制礼物了，咱也不能掉链子；
2.一年一篇的生日小作文；
3.一年一本的照片书。
作者: 13898605992    时间: 2022-7-9 05:10
澧兰沅芷ing 发表于 2022-07-03 15:44
2019年10月，无意中发现了一个宝藏公众号，里面专讲各种益智游戏，正好那阵迷上看最强大脑，跟着公众号利用一个午休时间轻松学会三阶魔方的复原，于是，趁机引导女儿把这个公号推给她，看看是否感兴趣，结果她彻底上道了，幼儿园放学后就打开平板看视频讲解，尽管有些异型魔方当时家里都没有，鲁班锁智力扣或谜题都很着迷，她对魔方公式的理解和记忆还不错，两个晚上学会了二阶，三个晚上学会了三阶。2020年初疫情爆发后，原本计划的学前班也上不了了，于是趁时间充裕，网上报了个魔方提速课，16次的初阶提速课学了最基础的cfop，包括3个基本手法，24个OLL公式，3个中间层基础公式，10个PLL公式，从开始的一分半钟提速到45秒，运气好时最快达到了32秒。我们就当兴趣玩，不参加比赛，所以基本够用了，然后就是自己玩了，后来学习忙了，魔方已经好久不练，公式都快忘光了，但是肌肉记忆还是深刻，看着公式表，公式和手法很快就能捡起来，现在已经手很生了，昨天跟女儿沟通暑假再捡起来玩。

博主你好分享一下公众号吗
作者: 13898605992    时间: 2022-7-9 05:22
亲爱的楼主，可以加您微信吗，我家女儿2016年生，也想共同讨论孩子学习方面的问题
作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-11 17:31
13898605992 发表于 2022-07-09 05:22
亲爱的楼主，可以加您微信吗，我家女儿2016年生，也想共同讨论孩子学习方面的问题

这里讨论吧，公号私信了
作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-13 15:49
回顾三年的疫情影响：
1、2020年：原本计划春节后就上的学前班，在突如其来的疫情下不得不无限期的搁置，学前班开设了一阵网课指导娃们学习，好不容易等到6月18日才恢复线下课，没上多久，7月大连一波疫情又停课了，将近一个月清零后，学前班见缝插针地给娃们安排了毕业典礼，结束了这段仅仅一个多月的学前班生涯。从1月疫情爆发开始，所有的课外班都关停了，直到7月初方才恢复。
2、2021年：2020年12月金普冷链疫情扩散到了市内，连续三次全市全民核酸，课外班再次关停，下旬小区有一个确诊，于是开启了第二次的居家禁足模式，直到2021年1月中旬才解除警报，第一学期在没有期末考试中提前结束了。一年级下学期的教学基本未受疫情影响，顺利迎来了期末，正值“双减”发布前夕，期末考试主要以口试、讲题，或随堂小卷测试形式，不排名。暑假8月，课外班再次受疫情影响关停，所幸时间不长，14天清零后就复课了。
11月庄河大学城的疫情影响下，二年级上学期经历了一个来月的居家网课，课外班也再次关停。12月恢复后，又快临近期末了，“双减”政策下平时老师也不在班级群里发100分卷的名单了，作业也慢慢减少了，二年级上学期期末考试仍然以口试形式为主，分解成随堂测试，不排名，按照双减的要求成绩按ABCD等级，女儿全A，家长会上老师说这次英语考试普遍很差，全班一共只有3个A。
3、2022年：3月14日，刚开学两周，由于金普这波疫情，孩子们再次居间学习，五一后我有两周居家隔离，于是与孩子朝夕相处的经历，深有感触，居家学习状态考验的是家长，网课更难专注，需要家长的陪同、监管，抓习惯，抓阅读，双减后学校任务轻松了，“被蒙蔽双眼的”家长貌似不那么焦虑了，眼皮底下的网课让孩子们的表现无处遁形，如果不正视、重视起来，可能无形中孩子们的差距就产生了。复课后不到两个月又到期末了，低年级段的最后一个期末考试，仍然是口头+分解测试，不公布分数和排名，成绩还不得知，等家长会后跟老师沟通了解。
作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-13 16:57
疫情三年了，后疫情时代的娃们，叠加“双减”，面临着新的挑战和冲击，学习生活模式也呈现出了新的特点。
1、学校成绩“隐蔽化"，没有老师的"耳提面命"，没有直观的分数排名，看似风平浪静的水面下可能暗藏着未知的波涛汹涌，家长更需要上心，必须花时间精力亲自了解孩子的学习情况；
2、网课逐渐日常化，不管是否排斥有偏见，课内外都难以避免，网课对孩子的自主性要求更高，低年级的孩子自觉自律性较差，家长要陪同监管，定好规矩，打好基础，养成习惯；PS,近视在所难免，淡定面对；
3、双减下老师不敢"鸡血”,家长要更积极主动地跟老师沟通，了解孩子的情况，同时合理规划、安排孩子的校外学习；
4、疫情+双减下，课外教培黄金时代已落幕，家长要探寻适合自家娃的其他替代模式，比如英语，执行家庭主战场模式，充分利用音视频、原版阅读材料，大力抓好听说读；
5、疫情常态化下，兴趣班受影响最大的是线下活动，各种比赛，各种考级，要么取消、延期，要么转线上，佛系面对，不看结果，更重过程；
6、疫情常态化下，各种社会实践，旅游计划，不得不被迫压缩，探寻可行的替代模式。

作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-16 06:40
2022.7.15 照例晚上钉钉开了一学期一次的线上家长会，这次家长会的期末总结跟以往差异较大，班任详细公布了各科的考试情况，语数英以多元评价的原则分项测试，最终成绩按权重折算成百分制。
数学包括口算、竖式计算、综合素养和解决问题四张卷，全班45人，口算19人满分，计算37人满分，综合素养和解决问题各3人满分，综合成绩平均91.94，90以上优秀35人。女儿数学96，综合和解决都有错的，自己做的错题分析，填空题有口算失误，单位换算基础不扎实，最后的应用题审题错误（其实压根就没咋看题目要求，自己想当然）。
语文包括拼音、写字、写话（小作文）、朗读、综合素养，拼音只有2人满分，写字27人满分，写话5人满分，综合素养6人满分，朗读是在 app 上的测试，打分系统不太科学，分数意义不大。女儿语文95.5，自己分析总结的错题，基本全是错别字导致。
英语由于班主任手里暂时没有卷，无法详细总结，只有个全班平均分89，女儿96.5，错题不得而知。
虽然不排名，但也差不多能找准自己的大概位置，不纠结分数，从结果中分析总结更重要，假期把弱项短板补一补，之前不够重视的地方今后要重视起来了。小低年级结束之际，表彰大会也不像以前罗列一堆表彰名单了，什么光盘之星、礼貌之星、劳动之星等等都没有了，都是实实在在参加校内外活动、比赛的奖项。女儿校内艺术节参加了书法比赛、校外朗诵大赛，都有不错的奖项，多参加活动还是有益的。
低年级阶段我的观念是，校内课程基本学校解决，家里配合完成作业即可，不提前学、不加餐、不刷题，不必太在意分数，保持住在前面梯队即可。我们每天晚上放学回家的时间精力主要都用在，外教口语课、英文分级阅读、数独练习和中文阅读上了。
作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-16 06:52
论坛回复有问题吗，码字一大堆，再刷进去怎么没有了
作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-17 14:56
这个暑假开始规划自学4000词（4000 Essential English Words），去年就买了全套，当时做了一点发现有点超出孩子的能力范围了，这套书对孩子英语基础有一定要求的，第一本基本难度就在KET。初步了解及研究下，结合女儿的情况，当前我定的学习目标以“三会”为目的，会听、会说、会读即可，不要求必须会拼写，学习方案还是以听力为主要手段，每单元的单词（包括英文释意、例句）和文章（含本单元20个核心词汇编写的一篇文章）的音频反复听，然后读和说，最后才做测试题，检测这个词汇是否掌握了，不仅仅看选择题是否做对了，主要考査能否用英文解释意思，能否造个句子，最后的阅读理解在充分听读文章的基础上，也需要学学做题技巧的。
第一册共30个单元，初步计划一周2个单元先试试节奏，年底前能完成就挺好。
作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-18 11:30
4000词，书上扫码的是喜马拉雅音频，不能在倾听者播放，直接下载的XM文件是加密的，格式工厂也转换不了MP3，百度其他办法也试了，弄了好久都解决不了，难道要用最笨的办法挨个录音吗？No！量太太太太大了！！！后来转换思维在万能的某宝花2块8搞定，买了全套mp3。
昨天下午课外班回家的路上听了几遍 unit1—2，晚上测试了下unit1，还有几个难点的单词没掌握，比如typical，还需要多听多读，其他简单的基本能做到理解并运用，可以自己造句。我们定好的现在这些词汇只要求“三会”，不必“四会”，她一听不要求拼写默写，很开心，听说读对她来说压力不大，如果要求写的话，估计两个单元就歇菜抗议了。确实这套书的词汇有难度，作者把日常简单的都刷掉了，留下的都是干货，别说让她拼写，很多单词我都费劲，慢慢来，拼写放到以后吧。
今天正式开启暑假模式，这周在家按计划安排学习生活，下周开始上托管班。
作者: 澧兰沅芷ing    时间: 2022-7-24 23:25
前两天跟别的妈妈交流，我们互相颠覆对方的认知了。同样的2升3，他们一年级起就已经天天晚上刷题刷卷了，语数英全刷，学完一单元就做题巩固检测。两年来我都没给买过练习册，晚上检查下作业登记本一项项完成打✅了，随堂卷改错都做了，就关好书包，转身投入英语听说读、中文阅读、数独中了。这一对比，我有点质疑之前的观念了，是不是对课内知识太不重视，太不上心了！
作者: 10月18日    时间: 2022-12-22 16:26
可惜大学没有好的外国语高中学校，如果有的话，楼主家孩子可以向这个方面努力



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