对孩子英语学习的一些想法，抛砖引玉希望和大家一起讨论 - 大连天健网--天健社区

一年级之后，大部分家长都会给孩子报英语学习班，英语学习既然是一个避不开的话题，那作为家长我们就应该清楚，我们对孩子报英语学习班的目标是什么？让孩子多记几个单词，扩展下单词量？能够跟上学校的课程，让孩子应对学校教材学习和考试更轻松？我觉得如果仅仅是如此，那一般的英语班应该都能满足，当然前提是孩子也投入学习了。
但我认为，我们的目标应该更大一点，英语学习，从小学一直到高中，这么长时间的学习，孩子的终极目标应该是——掌握英语，什么是掌握英语呢？能够无障碍地和外国人交流，能够看懂大部分国外普通读物。
达到这个目标似乎很难，以我和我老公为例，我俩都是以高考英语成绩130以上考入大学的，这至少证明我们在英语学习上是真的努力了。但是大学毕业后，我们能流利地说英语了吗？很遗憾，不太行。这可能是我们那一代人的共同问题，学了好几年英语，张口说却很难。
毕业后，我和英语几乎就完全再见了，而我老公由于工作需要，面对的客户都是英语国家人士，所以不得不硬着头皮去听去说，现在，他可以和印度、新加坡、比利时等不同英语口音的人无障碍交流。
显然，英语作为一门语言，是一种技能学习，应该投入更多地时间在练习上。

我们都知道，语言学习和智商关系不大，即使是一个智力稍微有点问题的人，在语言环境下也可以学会说话。所以同理，英语语言学习的关键也是输入（听）+输出（说），我们再想一下，我们的孩子在英语学习过程中，听的多吗？说的多吗？这个也可以作为大家选择英语培训机构的一个标准。

其实说了这么多，就是想说明一个观点，学好英语，靠一周一两节的课外班显然是不行的，家长投入点时间，引导孩子每天渐入式地输入输出，当量达到时，自然会有质变。