日志
小学生补习,还是要选择长期班
只有时间足够长,才能发现存在的各种问题,也才能养成好习惯!
好多小学6年级的学生,不管语文还是数学,都存在各种各样的知识缺陷!有的甚至是1年级的知识都没打牢!还存在各种错误认识.
如果是短期班,只是预习一下下学期的内容或1对1解决一下存在的问题,只是头痛治头,脚痛治脚.20几个小时的课,真的太短了.
我以前只是开1对1短期班,从去年开始实验开1年的1对1长期班,现在从几个学生的情况来看,就是再优秀的学生,也存在低年级知识的大量误区!
为什么会发现学生成绩很好,就是不稳定?波动在10分左右,不能用简单的马虎来解释!只有长期观察才能发现,原来其低年级的学习存在太多的坑!
好在现在发现了很多坑,正在替学生填.
好多小学6年级的学生,不管语文还是数学,都存在各种各样的知识缺陷!有的甚至是1年级的知识都没打牢!还存在各种错误认识.
如果是短期班,只是预习一下下学期的内容或1对1解决一下存在的问题,只是头痛治头,脚痛治脚.20几个小时的课,真的太短了.
我以前只是开1对1短期班,从去年开始实验开1年的1对1长期班,现在从几个学生的情况来看,就是再优秀的学生,也存在低年级知识的大量误区!
为什么会发现学生成绩很好,就是不稳定?波动在10分左右,不能用简单的马虎来解释!只有长期观察才能发现,原来其低年级的学习存在太多的坑!
好在现在发现了很多坑,正在替学生填.