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教育思想的抽疯

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发表于 2018-2-3 23:41 |显示全部楼层
教育思想的抽疯

   这些年,不断有新的教育思想冲击我们的视听,每一个思想刚出壳的时候,都是倍受追捧,家长学校都如获至宝,学习,观摩.实践.然而,就像短命的恋情,很快就从热恋转入平淡,最终被抛弃,被抨击,就像定期抽疯一样,折腾一阵子,又回到最初的状态.
   赏识教育,快乐教育,散养教育,结果都是如此,如今,又有了正面管教,可以断言,结果还是一样,因为,这些思想只是学到了皮毛,并没有从根本上去理解先进的教育理念,把其中的某个方法拿过来加以夸大,然后过度追捧,结果就从一见钟情变成了一见恶心.

   其实,无论赏识教育,快乐教育还是散养教育,都是很好的教育方法,可是到了我们这里却水土不服,那是因为这些教育方法和我们的观念是违背的.
中国的古话,棍棒底下出孝子,这句话是完全对的,你要培养一个孝子,一个顺从听话的孩子,就要用武力去压制他,让他不敢反抗,让他从心底敬畏,我们传统的教育思想就是孝道,父母和孩子之间是不平等的,在阶级社会里,倡导君君臣臣父父子子,教育理念固化成控制灌输管教的模式,不是为了培养一个健全的人,而是为了培养出来一个要么光宗耀祖给自己带来荣耀的孩子,要么就是自己老了能够端茶送水接屎接尿的护理工.这个思想下形成的教育方法跟西方自由平等的思想形成的教育方法怎可共通???
电影<刮痧>非常清晰地展示了东西方教育理念的差距,我们认为天经地义的在西方人看来不可思议,西方人自然而然的行为,在我们看来不可理喻,这就是价值观的差别,而教育,最能体现人的价值观.

虽然平等尊重已经为很多人所认同,但真正能成为自己的价值观的,却很少,两千年形成的传统,不可能在一两代人身上改变,除非你移民,第三代,即完全融入当地的文化和价值观。我们,只能在群体的思想慢慢转变,其实这些年,已经转变很多了。但,还远远不够。

其实,这些从西方学来的教育方法,本身都是好的,但问题在于家长依旧是传统的观念,观念不改,方法只能好用几天,观念转变了,方法,一点就通,甚至无师自通。

这些教育方法的引进,其实跟很多思想的传播一样,如同立春过后,刚感觉点暖意,寒流又会降临,多次反复之后,总会等到春暖花开。

抽疯也是好事,总比死气一团要好,至少,我们能看到这个社会学总体的积极。

而作为家长,你不是孩子的恩人,你是他的责任人,你和他是平等的,你抚养他教育他,却无权指挥他的一生,孩子和父母,不是恩情和回报,而是相互的爱,无论在他3岁,还是在你80岁,你们都是平等,相互尊重的。。。当你明白了这些,那些方法,自然就会了。

大家都明白了之后,教育思想就不会再抽疯了

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