开始只知道这周期末考试,周一没考,周二没考,昨天考了,考糊了。
回来就说,数学最后两道题都没做,没时间了。当然,也不会。自己说,我做辅助线的能力不行,我要多做题,我马上说,你把你这话记在你房间的白板上。因为这孩子,每次考试后都这样,转身就和以前一样了。我告诉他,考试有两个作用,考的好了,是激励作用,考不好是调节作用,你不调节,下次还考不好。
又说语文作文,写了一百多字的离别,觉得写不下去,可如果划掉重写,地方又不够了,只好硬着头皮编了个。估计也完蛋了。要考英语拉分,他现在觉得英语是自己的最强科了。倒也是好事儿。
今天考小科,还说抓紧写完作业复习一下,结果数学又被难住了,直抱怨,那也没办法。稍微复习一下睡觉吧,毕竟休息不好更影响考试。 |