初中生活全记录（早就搬家了，看新贴吧。）

2012年04月10日
今晚，儿子好象只有一个摘抄和两题不会做的几何题了。告诉他先把能做的事都完成，最后再抠难题，学习和考试的时候都应该如此。

前一阵儿月考，儿子成绩不太理想，自己说数学尤其不好，要抓一抓了。我告诉他，完成学校的作业，那是中上成绩，想要优秀，就必须额外做些题，这些题可以是自己额外找的，也可以是做过的，重新做，会有新感受，当初怎么想的？为什么这么做？还有没有其它更好的方法？这些都可以提高成绩。

不过你有时间做吗？每天作业都做不完。时间一个是挤，挤时间其实就是把时间重新安排，把看书、玩游戏、锻炼身体的时间用来做题，这不是好办法。别一个方法是提高效率，原来做十道题的时间，现在做十五道题。这才是好方法。

话虽然说给他了，对他的影响应该有限，不过也只能这样慢慢地渗透，在孩子成长过程中，父母所起的作用，并不是很大。

那道几何真的很难，我记得自己当年几何挺好的啊，完全没思路，只能指个大体方向。其实儿子已经做出来了，不过不敢确定，后来自己上网查到了答案，证明他确实对了，开心的不得了。大笑。我告诉他，这就是做难题最大的快乐。

儿子初中生活琐记2012年04月12日
昨晚突发奇想，决定盯着儿子学习。我告诉他我要与时俱进。因为他变了，所以我也得变。最近写作业太磨蹭了，常常十点左右才写完。

    从他开始写作业，我就在他房间里面，并且偶尔问一下写到哪了，估计要用多长时间。感觉他也一直在学，没说边学边玩什么的。中间休息了不到半小时。可是昨晚到十点多，作业也没写完。简直受不了了。
    看了看作业内容，也没觉得多啊。语文一张小卷写了十分钟，一张阅读卷，估计用时长一些？一篇摘抄，这个费时间，大约要半小时左右吧。语文算他一小时。数学一张卷，能难一些吗？算一小时吧。英语听写，几分钟的事儿。再加上一张卷，应该用不上半小时吧？还要做丝网花。一共就算三个小时吧。加上休息。三个半小时？这么一算，时间就长了。唉。看来还是学校作业留的太多了。真想去投诉他们，减负天天喊要控制在一个半小时之内。两个小时我也能接受，三个小时？太多了吧？
    又没锻炼身体，也没听读英语，这一晚上，除了忙活作业，就看了点闲书。
    以前一直觉得孩子磨蹭，他的磨蹭其实是在不写作业的时候，上厕所啊，吃饭啊，都慢，还要看小说，看杂志，真正开始写一项作业的时候，还是很认真的。这也是为什么他同学很多比他完成的快的原因。因为象摘抄这样的东西，很多人会糊弄一些，儿子一定要按照老师的要求找到相应的文章，保质保量地完成。我一直说，这孩子成绩好的原因，一是上课认真听讲，积极思考，二是作业认真完成，保质保量。我们从来不提前学，也不补课。家长也不给他讲题。顶多是太难的题，他给我说说他的想法，我也指点不了什么。

上网可以查答案？请教一下，怎么查？  谢谢。

提醒有回复，内容看不到。这问题就解决不了了？

儿子初中生活琐记2012年04月15日
周五晚上，告诉他周末的安排，希望他能提前写点儿作业。周五晚上赶周六英语课的作业，到最后也没完成，说课文留着周六早上背，看《年代秀》看到十一点。我就奇怪我当时是怎么了？这种情况下还让他看年代秀。也许是感冒糊涂了。

周六早上起的晚，背了课文就去上课了。下课后吃饭，去K歌，再吃晚饭，回到家，休息休息洗漱睡觉了。
周日，写了一天的作业，期间我和老婆上下午各出去一趟办事儿。他的效率可想而知。一直到晚饭前，才把作业都完成了。也算不错了，多少次都写到十点多呢。
儿子写作业，不喜欢在桌子上写，大多是跪在地上，上身趴在床上写，刚才看他在做题，居然趴在地板上。想起国外的课堂，据说孩子这样，老师都不管，不影响身体健康吗？不担心会近视吗？是不是他们学习时间少，玩的多，所以不会近视？

儿子初中生活琐记相信孩子的心是向上的
分类： 我家的淘气包  


    曾经多次说过：相信孩子主观上是想向着好的方面去做的，不相信孩子能够控制自己不去做不好的事情。但真正让这种想法变成指导自己行为的准绳却很难。我总是会不自觉地把孩子往坏处去想。难道我是个悲观主义者？似乎是啊，因为我凡事总喜欢做坏的预测，以免希望越大，失望越大。总觉得知足常乐，要求低，容易达到，也就容易快乐。可是我又似乎是个乐观主义者，对于未来，我总是觉得会越来越好。甚至在这个末世情绪充斥的2012年，甚至在这个被“多功能皮鞋”包围的今天。我也总是相信，随着人的道德提升，制度完美，科技进步，未来会越来越好。
    话说回来吧，为什么又想起这个了呢？昨晚儿子突然和我说起后悔当初没去34。为什么呢？因为他觉得在现在这个班级，缺少压力和动力，他觉得现在这个班级总体上在同年级班级中不是特别好，尤其是学习成绩比较靠前的学生，都不是特别努力，所以他自己也不努力。而如果去了34，他认为他就能进小班了，这样就会比较有压力。呵呵。他哪知道去了那个学校，也不一定就能进小班啊。如果进不了，也许周围的同学还不如现在呢。当然，说这些都没什么意义，重要的是，通过这个话，看得出孩子其实是挺想更进一步的。他也认识到自己不够努力，但自制能力不够，希望周围环境能带给他一些压力，刺激他更努力一些。这是一个很好的信号，虽然我知道，有这样的想法，和有这样的做法，还有很大的距离，但至少会有一点点作用。很多时候，我们是要耐心等待孩子的成熟成长的。在需要的时候，伸出手去帮他一把。
    今天晚上下班回家，一进门，就看电视开着，这通常只在周末才如此。平日这个时候，他都是在自己房间看书的，进门一看，儿子盖着被躺在床上。我问他：病了吗？他说：我说病了你信吗？哈哈。我是不信。就问他为什么今天这样啊？他说：我今天打算五点半开始学习，现在要养精蓄锐。以前一直都是要不断地提醒去写作业，还要磨蹭很久，再上厕所呆上很久，才开始写的，而且大多数还没开始写呢，就该吃饭了。七点左右写作业，才是他正常的时间。呵呵。好吧，那你就养吧。他还说，昨晚睡的太晚了，我说昨晚可不是因为写作业晚睡的吧？因为昨晚他十点左右完成的作业。我猜他又偷偷看书了，不知道几点睡的。
    五点半，提醒他时间到了。嘴上答应好好好，还是磨蹭了五七分钟。不过好歹是去写作业了。这已经是很大的进步了。吃饭的时候，他妈妈说，又快七点了。儿子看看表，还早呢。他妈说，你七点能吃完就不错了。儿子说，我今天七点前肯定写作业。吃完饭六点五十多。我说你还真能七点写作业。他说我要七点前，所以打算6：57开始写。哈哈。好啊。七点的时候，提醒他好象已经过了57了。马上痛痛快快地写作业了。很难得。
    虽然我知道这样的日子只会偶然出现，但毕竟是让人开心的。总比不断地催促，不断地磨蹭，搞的大家心情都很差强多了。有一天也比没有强啊。
    孩子的一点微小的进步，我们都应该看在眼里，并且让他知道我们很高兴看到他的进步，并且及时地表扬他。在他需要帮助的时候，给他尽可能的帮助。哪怕只是心理上的支持。相信孩子会越来越好的。

想做个电梯都复制不了链接。唉。

回复 764# hearain


    磨蹭的哪个环节似曾相识，我家闺女也经常这样，学习时间总是比预计的开始晚，联系乐器时间比预计的结束的早。

怪了，别人能看见，自己反而看不见。这还一直惦记着回来呢，看来还有日子要等呢。

还是用老办法，顶出来看看。