我要是提到，哪一科学还有没有提分的空间、漏点，再找老师、补课的事，立刻就开始甩脸子。下午和同学到操场跑了几圈，也没测。儿子中午吃饭的时候，说每一次妈妈分析我的成绩，我就觉得考上理想学校是有点距离。每一次我回到学校，又觉得距离挺近。爸爸的意见是，儿子还是要好好学习，先努力考上适合自己的高中。其实我们都没有什么虚荣心、功利心，不会和别人的孩子比较，就是想让孩子得到更好的教育。没有其他目的。适合自己就好。 ...
xh1973 发表于 2012-3-24 20:16 
哈哈，说这些，要选择时机。:D 孩子都有压力，每天已经很拼命了，再听到这些，肯定感觉家长说的多余，烦躁起来难免。
我自己感觉，最好拿到孩子的考试卷子，任何一科、大小考试卷子都行，然后让孩子自己分析分析有错的都在什么地方，以前有过类似的错误没有，下次遇到类似的问题，还会不会再错，怎么能以后永远不犯这个错。退一步说，怎么能以后更少地犯类似的错。
复习这么累，做了这么多卷子，其实都是为了在中考那一刻不错，那么现在最重要的就是怎么抓错，然后怎样处理掉。
自己在复习和考试中有意识地去抓错，重视错误是必须的，重视不是责备自己，发现错误要高兴才是，然后琢磨怎样把错从根儿上拔掉。有的时候孩子看到错了，但找不到根，这个时候补课老师往往能给找到，关键口的一对一辅导，最需要的是孩子理解这个，然后才能在补课前做好准备，才能和老师互动好。
抓到错以后的处理，最重要的还是孩子，能处理掉的不再犯就不成问题了。不知道怎么处理，或者总重复掉类似坑里的问题，告诉孩子上交，求助于老师、同学、家长、课外辅导。
我感觉中考成绩总分=孩子的实际得分+不该错的基础分+非常难而不容易做出来的题分。如果孩子不该错的地方有不少错，那么抓错必须是第一位的；解决了基础中的小错，难题分才有希望得。这么多年就没见几个老师压对过1道题，解那些难题最终还靠的是基本功。所以啊，任何一次考试，只要不是中考，孩子考好了必须得提醒考试的范围只是抽查；考不好了如果批评，也只批评孩子屡教不改的错误，然后和孩子一起去想办法。如果不该错的基础分丢的很少，那中考肯定会有个相当不错的成绩；基础问题很少，难题也就没那么难了。
所以啊，别给孩子上限，什么“适合自己的”，如果孩子努力找对了路子，那么他就可以走的更远。虚荣心是一种贬义的表达，荣誉感呢？:D 功利，那又可以叫上进心。一定要相信孩子可以走的更远，我们知道孩子去努力了肯定会有收获，对孩子就是鼓励，至于最后孩子可以走多远，那不重要，不管走多远我们都会支持他。这个意思表达给孩子，孩子在家，在和大人谈论他的学习的时候，应该就没那么大的压力。 |
