老爸•小女•初中系列（再回首）

不错！烧茄子、水潭都是很有思想的、很有责任心的父亲。 在教育孩子，特别是学习方面都很有道！ 值得学习！ ...
蒲公英的梦工厂 发表于 2012-3-8 19:17

    茄子的孩子不知道，水公主俺是认识的。。。情商很高滴说。。^_^

说的就是阅读和审题嘛 ，阅读理解。

课文里或者题里的一段话，让孩子读完，然后合上书，问孩子这 ...
烧茄子 发表于 2012-3-8 18:10

    哈哈，我以为啥秘密武器呢。这个方法我还是常用的。
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追记： 茄子，我不得不说，你比我理解的透、运用的自如。今晨醒来，仔细品味你整句话，真的受益。“课文里或者题里的一段话，让孩子读完，然后合上书，问孩子这段话啥意思? 说清楚了再问从这段话里能知道啥?还能知道啥? 能想到啥，想到那知识是咋回事？和啥似是而非？”你的这句话中共有五个问号。 后四个问号似乎我比较常用，但第一个问号似乎用的不多。仔细品味，这真是一个不错的训练审题的方式。孩子经常匆忙下手做题，其实忘了“磨刀不误砍柴工”的价值，今后将善用此方法，训练一下孩子审题毛糙的毛病。
茄子，有啥压仓底的继续，这次给你记5面小红旗。:D

水潭的观点：智商看做天生的，但智力可以后天培养。
这个观点我完全赞同。
但是，智力的后天培养，是建立在先天的智商的基础上的，先天的智商高的孩子，智力的后天培养肯定要比先天智商相对较低的孩子轻松许多。这就好比两块贫瘠的土地和肥沃的土壤，下同样的功夫，肯定是肥沃的土壤收成高，但贫瘠的土地经过后天的改良与勤奋的劳作，而肥沃的土壤却被人撂荒，那结果恰恰相反。

茄子尤其不赞成智商一说，我不辩论，只举一个自身的例子，两个星期前我让学生做了一道今年2月浙江温州的高三数学模拟选择题最后1题（立体几何），我下午想了1个多小时，脑子都想乱了，也没个头绪，不能说是夜不能寐，也终究是个心思，凌晨3、4点钟我就醒了，躺在床上盯着屋顶苦思冥想，终于想通了。但是育明高中的一位高三学生，他以前肯定没做过这道题（因为这是一道创新题，数学论坛上好多高中教师都询问此题），他也就用了10来分钟（如果他做过，答案就是秒杀，这孩子的记忆力超强），就把空间关系想明白了，而其他同学（包括24中平行班的同学，23中小班的同学）都一头雾水。难道这不是智商高低的区别？

附上此题：

水潭的观点：智商看做天生的，但智力可以后天培养。
这个观点我完全赞同。
但是，智力的后天培养，是建立在 ...
cqsbcqsb 发表于 2012-3-8 23:23

昨晚能得老师约一个小时的电话指导，受益匪浅，诚挚感谢！
素昧平生，老师能安排出那么多时间无私地回答我那么多问题，高尚的师德可见一斑。

为师德才兼备，诚为我认为的好老师。

附上此题：
cqsbcqsb 发表于 2012-3-8 23:51

    我这初中的就不掺乎这道题了，这题考考茄子，看茄子智商如何。:D

不错！烧茄子、水潭都是很有思想的、很有责任心的父亲。 在教育孩子，特别是学习方面都很有道！ 值得学习！ ...
蒲公英的梦工厂 发表于 2012-3-8 19:17

    我这爸爸情商低下:L ，教不了姑娘情商，这个事不归我管，外包了。:D

这才是家长间、家长与教师间的良性交流。水潭、茄子及cqsbcqsb老师间的“华山论剑”看得让人叫好！赏心悦目！

继续关注！:)


版主，这么好的帖子为啥不是精品！:o

简直是谬论连篇，连高中立体几何体都想那么长时间，就这水平还有脸辅导高中学生?