本帖最后由 烧茄子 于 2012-1-30 10:00 编辑
把寒假规划贴出来，跟大家分享，如果大家觉得我的计划需要改进，也请给出建议。
小女的问题在数学，这个 ...
水潭 发表于 2012-1-13 19:03 
非让我表扬一下你的计划，哥现在与人为善了不知道么？:D
说说我自己的计划：
一、系统地复习。我自己体会这个“系统”很重要，拉条拉块地总结性复习，把知识点给穿起来，这样遇到问题才有系统的方法，有了系统的方法才不会总去凭大脑的灵光一现。而且不系统地来，东一把西一把地抓，抓到最后不知道啥抓了啥没抓。要想系统地来，除了书本的小节外肯定要找参考书，选中间的干货给孩子讲，参考书我自己觉得不适合给孩子看，要家长有选择地准备好给孩子讲。假期孩子要看书，但她自己看书不是主要的，假期就这些天，不敢指望她自己看书能收获很大。
二、知识点。每个点要抠透，把孩子的各种模糊不清的地方都弄清楚。这个需要家长在给孩子讲课的时候发现问题，卡了、错了都是问题，解决学习问题肯定要追根溯源，很多错误就是来自于理解上的不清晰不透彻。
三、旧知识中的问题。你孩子刚上初中，肯定旧知识方面问题不多，我孩子就不同了，初中问题很多。几何都不说，就说代数，列方程解应用题一直是弱项，拿来有点儿难度的题不能保证解出来，这个弱项一直带到了高中，不时地展示给我看，她现在的很多问题都是来自小学和初中。除了恶补没别的办法，绕肯定绕不过去，我已经带她系统地复习了初中的内容，而高中刚好又是初中很多内容的深入，结合起来还挺有意思，不那么枯燥。
四、书写的规范性。孩子一直很怕拿卷子给我看，原因就是我总说她写的不是人话，我都是费了牛劲才能看明白。乱用因为所以，还有那些逻辑连接词，写出来的东西逻辑链是断的，尽管在她脑袋里是连着的，潜台词太TM深奥了！假期作业没什么难度，给她一个要求，看书，写作业给我按要求写，写了几天行了，我检查起来舒服多了。据她妈妈说第一天写作业愁坏了，这东西就是个训练，写出来的东西就是思路的表达，没逻辑性没规范性怎么行。
孩子学习，要想提高也需要一个过程。我孩子期末成绩在我意料之中，凑合，比期中考试有进步，难题有路子了，可是小地方的错也多了。的确是水位降下去才知道下面礁石有多多。那些问题不是一天形成的，也不可能一天就解决，只能按计划一步一步地来。
你计划里让孩子参加辅导班我觉得可行，选好一点的就是了。到高中，我们这边外面的辅导班没听说有复习旧课的，听到的都是讲新书，没意思。不过你没把要给孩子讲的东西说清楚，赶紧补作业。
假期比较忙，休闲，呵呵，累一年了。 |
