老爸•小女•初中系列（再回首）

这一点我们完全一致。那就是我们的目的，啥能比孩子会自己学了好呢？

现在我女儿每周上 ...
烧茄子 发表于 2012-1-7 14:02

    茄子啊，看见你这段我高兴坏啦，对你女儿那个学校有了一些信心了，哈哈。
——高中老师一直教他们动脑去想问题，初中老师弄一大堆卷子，整天讲解题步骤，一道题会了，下一道还是难题，做题很多时候象撞大运。
    我的理想状态，就是教孩子动脑筋拓思维的老师，与孩子的自我兴趣和专注相结合。在自己能力范围内寻求最优或次优解吧。
     还想说的是，在孩子学习出现问题时，无法通过学校老师得到解决，也只有借助外力了。不过象茄子这样具备辅导能力的家长，不是拍马屁，也真就是前无古人后无来者了（不知道水潭能否达到）。因为这个辅导的最佳效果，是要建立在对课本知识的全面掌握分析并能巧妙设问，从中发现问题解决问题的基础上的。茄子不用谦虚，也不必高看家长们了，大多数给孩子辅导的其实只是皮毛，或者说只重解题过程，不重思维方式。不过，照茄子说的，初中老师都达不到这种境界，何况不专业的家长呢。茄子这种高段位的辅导，咱只能高山仰止了。
     我感觉好多孩子其实学得真的挺痛苦，也挺折磨，不是孩子不用功，是努力了却找不到方向。

:L，很强势的一个帖子啊

回复  水潭


    之所以要用算术解法，而不要用方程。是算术解法注重分析问题，所以在分析每道题的过程中 ...
小天健升初中 发表于 2012-1-8 16:16

    这个好象有点矛盾呢，俺们刚刚把孩子从算术思维过渡到方程思维中来。
    不过，对于水潭女儿来说，问题可能正出在这儿。就是算术思维的底子没有打好。我猜测这个算术思维重立的过程，会是艰难而漫长的。
    似乎前面见到水潭说，辅导女儿错题的过程很挫折很受伤？男子汉大豆腐，这点儿忍耐力都不行？瞧不起你了哈。你这个老爸，得坚定淡然地站在女儿身旁，无论什么状况下了。

最后回复一次：我不是老师，我都想笑了，你们怎么算出来我是老师的呢？本来我想讲的是一个规律，我认为对，你有不同意见，可以。还是用时间和实践来检验吧，好吗？请把我前面讲的话看全再说话，我讲每个人有多面，有的地方强一些，有的地方弱一些。茄子讲了很多道理，但感觉好像是在参加大专辩论会。不辩了吧，论坛上的每位家长都不笨，叫他们自己判断吧。其实我也是好意，就是不要太逼自己的孩子，只要他努力到了，结果不必在意，在意也没有用，这反而给孩子一个更好的心态去学习。由于父母对孩子过高，心理不过关，自杀的还少吗？南京一位优秀的教师母亲不就是个例子吗？她的孩子很优秀，后来在大学自杀了

茄子，先锋王真是老师吗？
水潭 发表于 2012-1-8 16:53

    推测,也可以叫臆断吧,未经证实.

看这贴: http://bbs.runsky.com/redirect.php?goto=findpost&ptid=8235269&pid=1282212684

哪个专家脑袋不被驴踢了会给学生讲成功80%靠先天素质,我推测对象应该是老师,教工不需要听专家讲座.

回复 607# 小天健升初中


   很精彩，但我儿子现在初三，数学难题做不好，学奥数也晚啦，咋办啊，请指教，谢谢。

最后回复一次：我不是老师，我都想笑了，你们怎么算出来我是老师的呢？本来我想讲的是一个规律，我认为对， ...
先锋王 发表于 2012-1-8 18:01

    不好意思，先锋王。
    如果你不是老师，我收回前面说的话。对老师和对家长我的期望是完全不同的。
    其实家长相信智商，没有任何问题。我相信你非常相信自己孩子的智商，孩子会得到正面强化，对孩子的成绩有好处，但对人生如何，也许需要稍微把握一下。

    我不会再继续讨论这个话题。

我也一向认同孵出小鸡是需要外界条件的，外界条件再好，石头里也孵不出小鸡，有一句很好玩儿的话：不要试图教猪唱歌，你教不会，还把猪给惹急了。所以要因材施教嘛。现代教育最好的一句话是：让受教育者在原有的基础上得到不同程度的进步。

这个好象有点矛盾呢，俺们刚刚把孩子从算术思维过渡到方程思维中来。
    不过，对于水潭女儿来说， ...
=大帅= 发表于 2012-1-8 17:47

    哈哈，大帅，放心，谢谢鼓励。
   我对小女还是信心很足，对于数学，只是现在如何着手，不像我改善英语那样胸有成竹，游刃有余。
   放心，现在还是我在求解最优解的过程，找不到的话，我会选次优解。
   我从不相信没解。

我也一向认同孵出小鸡是需要外界条件的，外界条件再好，石头里也孵不出小鸡，有一句很好玩儿的话：不要试图 ...
hearain 发表于 2012-1-8 19:11

    Hearain的话我赞成，但是我真的无法赞成这个比方。也许是老师见到的学生太多了，太冷静了？
    在我眼里，我们讨论的是智商正常的孩子，残疾、石头之类的比方本来就不在设定的讨论范围之内。
   但你写的这个比方又把它加进来，我确实不知道咋谈好。