似水流年——小豆的初中

昨天小豆又折腾到很晚，因为要做一个语文PPT课件。这是四人小组的任务，小豆主动请缨来承担。虽然同桌提出大家都做，选取最好的，但小豆断言，他们都不会做的。
时间已经晚了，可小豆这么积极来做，我也没法反对。她打开幻灯片程序，反复调试版面、字体，甚至配图配色都力求完美。看着小豆在电脑前两眼发亮，其乐无穷的样子，我真不忍心打断她，但还是在一边要求她控制时间。
到今天早上吃饭时，她还遗憾着，时间太短，没来得及设置幻灯片出现方式。说她们在信息课上放过幻灯片，做得太精美了，跟动画片似的，让小豆无限向往之。
不过小豆的U盘却不翼而飞了，她说就放在书包侧面保温瓶底下，怎么会消失了呢。我给她分析，不丢才不正常呢，侧面是敞开式空间，那么小个东西，一甩就没有了，应该放在书包里内侧。我又从抽屉里摸出几个旧U盘来，开玩笑说不能咱家所有的U盘都会一个个消失了吧。小豆的回答是，再不能丢啦，我已经吸取教训了。

昨天小豆又折腾到很晚，因为要做一个语文PPT课件。这是四人小组的任务，小豆主动请缨来承担。虽然同桌提出 ...
光韵 发表于 2011-11-24 11:12

    小孩子一摸电脑都俩眼溜圆，干出来的东西比咱弄的漂亮。

你女儿算好的了，我孩子连丢俩眼镜，那么大个东西，第二副都没戴上一周，最后是她自己都不好意思了。

顶顶顶

PPT这个软件应老师做课件的要求，孩子已经很熟练地使用了。意外收获呀;P

前晚小豆做的PPT课件，没得到展示的机会。而抽到的两个小组，都没有做幻灯片。小豆说她举手要求上台，但组里其他三人都没有举手，老师也没点到她们组。小豆对组里人员进行了狠狠的批评，并发挥了野蛮女生的作风，准备第二天早上就给他们做思想工作，谁要敢不举手，就劈了他们。
昨晚小豆继续做下一个课件《山市》，她自己说，虽然不那么精美，但花费了大量心血。课文、字词解释、译文样样不少，也是一个很好的预习过程。如果今天还没机会展示，我准备找机会发给她们语文老师。因为听闻语文老师的性格特点是，为人正直，就喜欢学生主动找她研究功课，绝不会因为私底的什么区别对待孩子。

早上小豆出门前自己念叨着，她才知道日语课上领读也能给小组加分啊，这周要把日语书带回来。因为小豆班里实行了小组竞赛制，各小组都卯足了劲夺取第一。我接口说好啊，自从看了《千与千寻》，我也迷上了日语。小豆嘴里念着日语单词，什么饼干、雨伞的。我一听伞怎么跟英语umbrella发音一样啊，就自以为是地说，是外来语吧，汉语里也有不少外来语。小豆沉默了一下，说，你真信了啊。然后大笑出门而去。
我这学语言出身的，居然屡屡受到捉弄，真是虎落平阳啊。

前晚小豆做的PPT课件，没得到展示的机会。而抽到的两个小组，都没有做幻灯片。小豆说她举手要求上台，但组 ...
光韵 发表于 2011-11-25 14:41

    这么有冲劲儿，家长一定要鼓励+支持。

《千与千寻》，女儿也迷上了,只不过我们看的是翻译过来的.

这么有冲劲儿，家长一定要鼓励+支持。
烧茄子 发表于 2011-11-25 15:36

    小豆现在最宝贵的一点，就是遇难题而上的劲头。同学的儿子也在初一，她说孩子不愿意动脑筋，遇到难题绕着走。希望小豆能影响下他，遇到问题不畏惧，坚决冲上去解决掉。

《千与千寻》，女儿也迷上了,只不过我们看的是翻译过来的.
灰太狼wife 发表于 2011-11-25 16:31

    我们的习惯是，只要能找到原版，无论是英文还是日语，都要听原声加中文字幕。那种原汁原味的感觉很奇妙。

有回跟一位老师吃饭，人家问小豆，你在学校里最喜欢哪一门课啊？回答是，校本课。我补充，绢花制作。小豆学校里开的校本课，内容很丰富，连瑜珈都有。由有特长的老师和家长授课，教绢花制作的，好象是初二的数学老师。
在网上给小豆买了丝网花材料套装，昨晚她拿出来要给亲爱的姥姥做一份生日礼物。小豆自小热爱手工，喜欢给芭比娃娃做衣服，有阵子还声言以后要做服装设计。看她纤手素腕的样子，嘴里哼唱着课上听来的“春潮带雨晚来急”，还真象个精于女红的小闺女。
其实打小小豆就不是个乖巧女生，我们一直觉得她颇有演小品的潜质。抚起琴弦时还有点温婉气质，一转身又成了个疯丫头。而一周一次的古筝课，成了她关注古筝老师个人生活的时刻。她跟老师混成了姐妹，分享一切好吃好看好玩的东西。我一直觉得，她对生活本身的那种热爱，远超过弹琴本身，也随她去了。
小豆做了深紫色的百合，一朵六瓣和一朵花苞。插到家里一个青花瓷的瓶子里，还真是绝配。让人想起那首我俩最爱的“青花瓷”来——天青色等烟雨，而我在等你。。。