似水流年——小豆的初中

大半夜用IPAD，网络不好，发重了。

今天考完试，小豆很沮丧，不停地对我说，妈妈我数学考砸了。原来是一道大题的两个填空没做出来，一向也算顺风顺水的小豆，不能容许自己居然会想不出答案。老师把数学卷又带了空白的回来，让重做一遍。小家伙发现了更严重的问题，另一道大题没按要求列方程，直接推理出来了。
小豆的样子都快要哭出来了，我赶快心理疏导。妈妈听过四句话，面对它，接受它，解决它，放下它。你考砸的最严重后果是什么？小豆说会排到更后面的名次，更后面的考场，她就是接受不了。我说这是一次很小的考试，决定不了什么。哪怕就是最终的高考，你的失误，也只会造成进入到普通的大学，但也并不能决定你毕业之后的命运。而且无论你接不接受，事实已经摆在这里，那就接受吧。解决的办法，无非是你找到失误的地方，以后不再犯同样的错误。
而这四句话看起来简单，做起来却很难。象妈妈这样的大人，也不容易做得到，能做到的就是很厉害的人了。小豆说那我努力吧。妈妈说的这些好像真的有效，睡前再提起考砸这件事时，她的情绪已经平静下来。不知道心里到底放下了多少。
挫折教育对于孩子来说，是太必要的一课。无论成功失败，都有坦然接受的韧性，她才能淡定从容地面对下一次的挑战。这也同样是我们这些成人，需要不断修炼的课程。记得 遇见未知的自己 书里用的是臣服事实，抗拒事实无异于以脑袋来撞墙，只能痛苦却于事无补，不如先接受已发生的事实，然后冷静考虑下一步的走向。
小豆数学卷反映的问题，在于刚接触方程式的生涩，没能打开思路。题出得确实有点拔高，她现在还思考不出特别是二元方程的解题思路，需要慢慢熟悉拓宽。有意思的是，跟小豆正好相反，方程式在我们头脑中根深蒂固，反而不会直接推理了，这就是思维定式吧。

不是初一吗？都二元方程了？

不是初一吗？都二元方程了？
hearain 发表于 2011-11-11 08:17

    就是含有X和Y的一次方等式，求Y等于什么。其实我也不知道现在初一方程学到什么程度了，感觉二元一次方程对孩子来说有难度，不知道怎么下手。引导她合并、提取，才明白过来。说最后一道大题也难，费了九牛二虎之力才琢磨明白。我觉得一张卷子应该有基础有拔高，考得皆大欢喜，都以为自己是学习天才，那不是好事儿。找到弱项之所在，才是根本。不过同时得提高孩子的心理抗压能力，还有我们这些家长自己的。

做个记号，次次回访

昨天小豆说因为数学考砸了，晚上会睡不好觉。结果她睡得挺好，我却大半夜还在想这事儿，抱着IPAD把心情一字字给敲上去。要真正放下，谈何容易？
早上把文字发给朋友，一闺蜜立马把QQ签名改成“抗拒事实无异于以脑袋来撞墙”，还疑惑地问我，她怎么不记得《遇见未知的自己》里有这样的话？除了书外，我们还一起去看过这出话剧呢。我说是因为关注的点不同吧，我当时对这个观点记忆深刻，并想了很久。
书里老人说，“不是对人臣服，是对事情臣服，对本然（What is），就是已经发生的事情臣服。”“因为事实就是最大，因为已发生的事情是不能改变的。如果你不接受它，就好像拿头在撞一面墙壁，而希望能把它撞开。无济于事，徒劳无功呀！”“无论你的选择是什么，都不需要负面情绪掺杂在其中。”
我也跟小豆说，你无论是不是睡好觉，事实都摆在那儿，不会有改变的。为什么不好好睡呢。

小豆前天就回来要白衬衫，说要参加“班班有歌声”活动。我看到家校通才惊讶了，以为就是在学校随便唱唱，原来是校长钦点代表区里参加评选。小豆班里五十一个学生参加录制，也是一次荣誉展示呢。
不过昨天小豆又带回来一个坏消息，就是本来她们班已经连续四周勇夺流动红旗，只要再坚持到五周，每个学生都能加上二十五分。没料到老师带孩子们去排练时，留下来的一个男生在走廊讲话，被教导主任亲自抓到扣了分。我听到这个消息，觉得简直比小豆班里的同学还要遗憾万分。最后关头功亏一篑，这班主任不得给气吐血了啊。

回复 136# 光韵


    道理是对的，可是真正事情面前，别说孩子就是大人，又有几个人能释然？其实话又说回来，孩子往往比大人强，小豆已经放下了，睡得还不错，真正放不下的是豆妈，所以才会半夜捧着ipad在码字;P

看来你们的卷子挺难的，我们学校的数学卷子不难，孩子还有满分的。以后是不是应该全市统一考试，这样才有比较吗！！！！！

回复  光韵


    道理是对的，可是真正事情面前，别说孩子就是大人，又有几个人能释然？其实话又说回来， ...
lonely24617 发表于 2011-11-11 14:55

    是啊是啊，我也觉得是这样，你看孩子的情绪变化多快。上一刻阴云密布，立马又能阳光灿烂，又是秧歌又是戏了。可我们呢，遇事要左考虑右考虑，凡事都想考虑周密，反而放不下啊。