“知无不尽”为家长详解初中指标到校政策(中考志愿填报）

回复 429# wawj


    呵呵，家长进步了！按照去年的录取线来看，的确不够科学。您再琢磨一下

xiexie:victory:

只可参考，切勿照搬！！

知无不尽老师，万分感谢您不厌其烦的回答！
下边是我向您请教的问答：

发表于 昨天 17:27
想请教一下，我儿子一模545.5，二模542.5，24中一报到底行么？把握大不大？择校二选择一种还是辽师付中？
另外，如果上8中能上小班，上24中只能上平行班，那么如何选择是好。
担心分数够8中但不够24中，结果却去了一中或辽师付中，还是花钱去的

回复 391# laurapromise
多高的成绩，都一样有诸多的烦恼。上24吧。择校选1中辽付都行。花钱进这两所学校您应该庆幸，因为这是您做的最坏的打算。如果真出现了，花点钱又算什么呢。

发表于 昨天 21:44
像我孩子这种情况，最坏的打算，1中能兜住择校2的底吗？

发表于 1 小时前
如发挥正常，1中指标统调应能录取。但1中指标统调与择校差4分，如果孩子一旦发挥失常，统调录不上，择校也会没戏，不宜一报到底。所以择校可以在低报一些，以防万一。

----------我想问的是您最下边这个回答。我预想方案是一报到底24中，只是在择校2的时候选个学校兜底。您说的一中指标通调能录取我不太明白啊。您的意思是，想我孩子这种情况，择2报一中兜不住底是吗？还想问一下，根据历年中考分数线来看，8中比24中各项大概低15分至10分之间。我感觉我孩子报8中的把握更大。但不知道是不是24中比8中师资和学习氛围以及在大学名望上都要好？？
恳请再指导一下。我参考。最终我自己决定。先谢谢您了！！

万分感谢知无不尽老师耐心的解答。下边是我之前向您请教的问答：

发表于 昨天 17:27
     想请教一下，我儿子一模545.5，二模542.5，24中一报到底行么？把握大不大？择校二选择一种还是辽师付中？另外，如果上8中能上小班，上24中只能上平行班，那么如何选择是好。担心分数够8中但不够24中，结果却去了一中或辽师付中，还是花钱去的

回复 391# laurapromise
      多高的成绩，都一样有诸多的烦恼。上24吧。择校选1中辽付都行。花钱进这两所学校您应该庆幸，因为这是您做的最坏的打算。如果真出现了，花点钱又算什么呢。

发表于 昨天 21:44
       。。像我孩子这种情况，最坏的打算，1中能兜住择校2的底吗？

发表于 1 小时前
     如发挥正常，1中指标统调应能录取。但1中指标统调与择校差4分，如果孩子一旦发挥失常，统调录不上，择校也会没戏，不宜一报到底。所以择校可以在低报一些，以防万一。

-----------我想问的是您最下边这个答复。 您说1中指标统调能录取我不太明白。因为我预先想的方案是24中一报到底，只是在择校2选个兜底的学校，所以想选择一中做择校2.
您的意思是，我孩子这种情况，24中择校1如果进不去的话，那么一中的择校2兜不住底，是吗。

只可参考，切勿照搬！！
知无不尽 发表于 2011-6-14 09:21

万分感谢知无不尽老师耐心的解答。下边是我之前向您请教的问答：

发表于 昨天 17:27
     想请教一下，我儿子一模545.5，二模542.5，24中一报到底行么？把握大不大？择校二选择一种还是辽师付中？另外，如果上8中能上小班，上24中只能上平行班，那么如何选择是好。担心分数够8中但不够24中，结果却去了一中或辽师付中，还是花钱去的

回复 391# laurapromise
      多高的成绩，都一样有诸多的烦恼。上24吧。择校选1中辽付都行。花钱进这两所学校您应该庆幸，因为这是您做的最坏的打算。如果真出现了，花点钱又算什么呢。

发表于 昨天 21:44
       。。像我孩子这种情况，最坏的打算，1中能兜住择校2的底吗？

发表于 1 小时前
     如发挥正常，1中指标统调应能录取。但1中指标统调与择校差4分，如果孩子一旦发挥失常，统调录不上，择校也会没戏，不宜一报到底。所以择校可以在低报一些，以防万一。

-----------我想问的是您最下边这个答复。 您说1中指标统调能录取我不太明白。因为我预先想的方案是24中一报到底，只是在择校2选个兜底的学校，所以想选择一中做择校2. 那么您的意思是，我孩子这种情况，24中择校1如果进不去的话，那么一中的择校2兜不住底，是吗。

不好意思，可能是系统有问题，总提示我没发出去。结果重复了。

老师你好！一直关注您的帖子，非常感谢您对我们这些家长的指导。
孩子一模535，二模531，有指标，8中一报到底，择二辽附能兜住吗？请指教，谢谢！

回复 437# laurapromise


   呵呵，有点乱，择2报一中能兜住底。就这样抱吧

负责顶贴！谢谢老师！