关于孩子学习，我的些微观点
1， 学习成绩的好坏，90%取决于天赋，剩下10%是方法，用功，是方法的一种，而且是最笨的一种。
2， 所谓的天赋，一方面是智商的高低，另一方面就是注意力的方向，有人所有的智力都用在耍心眼上，有人所有的智力都用在泡妞上，这就是不同的天赋，
3， 每个孩子都有很强的学习欲望，区别是学什么，表面看似乎是家长学校的引导其作用，其实他的兴趣，是注定的，家长的引导绝大部分都是错误的。
4， 家长能够帮助孩子的，就是那10%的方法，而很多家长的错误理解是监督和辅导，结果成了监工和老师，降低了孩子的自主性，削弱了对老师权威的认可度。
5， 小学期间之所以需要减负，并不是仅仅因为孩子累，更重要的是要给孩子寻找他兴趣点的时间和空间，从而有助于发现他的天赋所在。
6， 每一个孩子都是天才，而每一个天才在另一个领域内就是白痴，我们看到很多孩子在学习课本知识不擅长，却还要花费更多的时间及拿钱给他补课，结果是他始终在用自己最不擅长的一面去面对生活，无法取得自信，到最后只能混日子。
7， 既然大学已经扩招，上大学已经很简单，为什么还要逼着孩子提高分数呢，上了一个好一点的大学，学的专业不是自己的兴趣，做的不是自己喜欢的工作，他能用心，能努力吗？
8， 那些家长对于孩子的学习抓得最紧的，孩子要么成绩非常好，要么非常差，但是共同的一点就是，由于家长的参与过多，孩子始终认为是给家长学的，心里始终没有断奶。
9， 对孩子的学习，关注而不是监督，提醒而不是催促，辅助而不是主导。
10， 学习文化是重要的，但最重要的是学会生存，文化能提高生存能力却不是唯一的生存能力
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