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标题: 郑渊洁：小学班干部制度是在培养“汉奸” [打印本页]

作者: 午夜的月光 时间: 2011-12-10 15:17
标题: 郑渊洁：小学班干部制度是在培养“汉奸”
2011年12月10日 13:44
来源：河南商报作者：施彩英吴静字号:T|T182人参与0条主评论 89条评论0条总评论打印转发

小学班干部现在被网友称为“汉奸”，近九成人称应取消班干部制度。河南商报记者王春胜/摄

昨天，有条微博很火，3000多人转发，800人参与评论。
微博称，郑渊洁说，小学班干部制度是在培养“汉奸”，发达国家小学没有班干部制度，建议取消中小学班干部制度，让所有孩子平等成长。
商报发起的调查显示，近九成网友赞成取消小学班干部制度，不过也有老师认为，小学班干部“摆架子操官腔”问题在大人，希望小学班干部弱化“官”和“管”的色彩。
话题
小学班干部制度在培养“汉奸”？
昨天，有人发微博称，郑渊洁说小学班干部制度是在培养汉奸，并列举汉奸三个特点：1.为强权效力；2.告密；3.奴役同胞。微博还称，发达国家小学没有班干部制度，建议取消该制度，让所有孩子平等成长。
2010年6月9日，郑渊洁在博客上确实以“郑渊洁：小学班干部制度是在培养汉奸”为题发博文。昨天，这个话题再次引发热议，很多网友想起小时候被班干部“告密”的事儿。
网友“怎样科学养猪”说，自己最恨班干部。初中时，老师规定每天交三个“坏人”名单，他经常上榜。直到有一天他确实什么也没干，班干部为凑数，他又上榜，忍不住揍了丫一顿……
还有位网友说，小学一年级时，老师觉得他学习好就让他当班长，他就拿着鸡毛当令箭，准备了根两米长的高粱秆，上课发现谁乱说乱动就敲谁一下。
也有人认为，班干部本身没啥，问题出在那些管理班干部的人身上。
调查
近九成人称应取消班干部制度
你觉得小学班干部制度有没有必要存在？
昨天，河南商报官方微博发起调查，其中87%的参与者认为应该取消小学班干部制度，这个制度摧残幼小心灵。
“‘汉奸’倒不至于，但至少也是折磨儿童的一种手段。建议取消班干部制度，孩子能管好自己都不容易，还管同学呢。”一网友说。
曾在加拿大上学的潇潇说，在加拿大中小学和大学确实没有班干部，每个人都是个体，老师也不会太多干预孩子，孩子在学校表现怎么样，成绩单会说话。
另外，10%的被调查者表示，不应该取消小学班干部制度，班干部是让好孩子带队，同时也帮老师管理班级，其余3%的网友表示不关注。
学生评价
班干部是“奸细”，喜欢打小报告
提起班干部，贝贝就没啥好印象。
“班干部是奸细，喜欢给老师打小报告。”贝贝说，他借了同学本漫画书，上课看时，被后排的班长发现并报告给老师，漫画书被老师没收了，“我们都讨厌打小报告的班干部，同学都主动疏远他。”
对于班干部的定义，郑州45中学生小钱说，协助老师管理班级，然后通风报信。
她说，因为班干部通风报信，搞得班里人心惶惶，到处怀疑别人告密，但是如果要取消班干部制度，也不行，“老师不在班里还是需要有人管的”。
“现在班里没几个想当班干部的，都怕和同学拉开距离，也不想被怀疑通风报信，更不想和老师接触太多，最重要的是怕影响学习。”
观点PK
A
应让人人都有机会当“干部”
在今年4月，由教育部主办的“身边的好学校”活动中，在回答“身边的好学校”需要有什么条件时，教育部基础教育一司负责人在接受记者采访时所列的条件中，有一条为：“人人都有机会当小干部”的学校是好学校。
汝河路小学教务处副主任陈朝艳说，传统的一个班只有几个班干部，确实会让部分班干部有种“官腔”，让人人都有机会成为小干部后，班干部就会更有服务意识。
“应让更多的学生得到为同学服务的机会。”陈朝艳说，当班干部不仅能增强自信，锻炼孩子的能力，还有利于完善人格，让孩子懂得初步竞争。
她认为，教育的最终目的是实现人的全面发展，不是只让孩子埋头读书，如果孩子能协调好各种关系，能承受压力，应该鼓励每个孩子去做“干部”。
B
应弱化“官”和“管”的色彩
“我认为多数班干部是没用的。”省实验小学老师王钢说。他说，最初，班干部是为了锻炼孩子的能力，让学生自务管理，当老师的助手。
现在，孩子从小就觉得当干部威风八面，有种特权意识，甚至幼儿园的孩子都觉得当个“值日生”很跩，因为当值日生时，哪个孩子中午不睡觉值日生可以“吵他”。
“出现这种情况，不能怪孩子，是大人们的问题。”在王老师看来，中小学的班干部应该弱化“官”和“管”的色彩，应该让学生自主选举，有权罢免。

作者: 小陌野 时间: 2011-12-10 16:26
现在我们单位还有这种“奸细”。这是中国的特色，应该加以“保护”！

作者: 不帅挺跩 时间: 2011-12-10 16:38
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: van_helsing 时间: 2011-12-10 17:03
有伟人曾言：培养汉奸应从娃娃抓起

作者: 蓝星星 时间: 2011-12-10 18:34
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: 妍妍 时间: 2011-12-10 19:08
本帖最后由妍妍于 2011-12-10 19:12 编辑

目前阶段彻底取消小学班干部制度确实不现实，不如适当改良，一精简，某些岗位适当合并。二，条件放宽，给人人一个机会，我就反感家长们给老师走后门托关系，很容易给孩子从小就造就特权意识。

作者: 妍妍 时间: 2011-12-10 19:11
为什么班干部喜欢打小报告呢，根子在老师身上吧，恨不能造就一班牵线木偶，其实孩子们天性活泼，有些无伤大雅的小小调皮真没那么重要。

作者: 午夜的月光 时间: 2011-12-10 20:56
回复 7# 妍妍

根子在老师的思维身上。再往上说就是国家的教育方式上。

作者: 五光十色 时间: 2011-12-11 11:22
儿子一年级下学期时时，也就是6岁半
自习课上玩铅笔，班长下地走过来，直接把儿子所有铅笔扔垃圾桶里了（当时老师就在，什么也没说）
然后老师去开会离开教室了，班长在阻止别的同学“违反”纪律时，动手了，这个同学没贯班长毛病
把班长摁倒在地，捶了一顿

作者: 假装 时间: 2011-12-11 11:43
午夜的月光,警告你一下,转贴没关系,如果转来的帖有黄色信息,我是会处理你的ID的,请注意了.

作者: 午夜的月光 时间: 2011-12-11 12:17
回复 10# 五光十色

关键在于教育方式

作者: 午夜的月光 时间: 2011-12-11 12:19
回复 11# 假装

你懂不懂什么叫娱乐！！！三岁孩子都能看出来的你看不出来么。

作者: 午夜的月光 时间: 2011-12-11 12:21
回复 11# 假装

好好锻炼一下你的思维，不要见草当蛇。

作者: 午夜的月光 时间: 2011-12-11 12:23
回复 11# 假装

在此贴的内容里，你应该看到你自己的影子。人需要有自己的大脑，不是别人的机器。

作者: van_helsing 时间: 2011-12-11 12:35
从小培养孩子打小报告、鸡毛腚能力，俺觉着这种教育方式很有XX特色，不过细想我也纳闷——咋就有的孩子仍旧是冥顽不灵呢，大了以后还是很不屑于这么干呢，想来还是孩子的家长约束了他们

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